2011-2第九章 建设中国特色社会主义政治课件.ppt

第九章 建设中国特色社会主义政治;本章教学目的和要求;本章教学内容结构:; 第二节“依法治国、建设社会主义法治国家”，包括两个部分： 第一部分主要讲依法治国方略，重点介绍了我国依法治国方略的提出、主要内容及意义。 第二部分主要论述了加强社会主义法制建设的基本原则和具体要求。; 第三节“推进政治体制改革，发展民主政治”。重点讲政治体制改革。 本节第一部分主要讲政治体制改革的必要性、政治体制改革必须坚持的原则和现阶段的主要任务。 第二部分讲社会主义民主、自由和人权。侧重分析了社会主义和资本主义在民主、自由、人权方面的区别与联系，旨在树立正确的民主、自由、人权观。;本章重点难点问题:;本章重点难点问题:;中国特色社会主义的民主政治制度的基本构架; 二、人民民主专政;党的领导;1、中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证 2、人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿 3、依法治 国是党领导人民治理国家的基本方略; 人民民主专政是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义关于无产阶级的国家政权的理论与中国实际情况相结合的产物，是中国式的无产阶级专政，是近代中国历史发展的必然，是中国革命经验的基本总结。; 二、人民民主专政; 领导力量相同; 1、我国现阶段人民民主专政与无产阶级专政的共同点; B、从阶级基础看，都是以工农联盟为基础;C、从作用、职能上看，两者都包含民主与专政的两个方面，是民主与专政的统一。; 最高人民军事法庭宣判十一名美国间谍。; 周恩来在中共八大上作《关于发展国民经济的第二个五年计划的报告》。; D、从历史使命看，人民民主专政和无产阶 级专政是一致的。;人民民主专政的历史使命： ; 二、人民民主专政; （1）从政权的阶级构成看,反映了我国不同时期的阶级关系; （1）从政权的阶级构成看,反映了我国不同时期的阶级关系; （1）从政权的阶级构成看,反映了我国不同时期的阶级关系; 人民民主专政的概念准确地说明了我国的国家政权具有民主和专政的双重含义，体现了民主与专政的辩证统一，更利于人们理解这种政权的性质、内容和职能。; 人民民主专政理论，是马克思主义国家学说同中国革命的具体实践相结合的产物，是中国共产党人在长期革命斗争中的独特创造。; 二、人民民主专政; 在阶级矛盾不再是我国社会主要矛盾后，为什么要坚持和完善人民民主专政？; 二、人民民主专政; 三、人民代表大会制度;（一）权力结构的种类 一个国家的政权权力从功能上都可以划分为哪三种？这三种权力的关系构成的权力结构有哪几种？ ; 一个国家的政权，统治者之所以能够运用它对社会进行统治和管理，就是因为它有政治权力。而任何一个国家的政权权力从功能上都可以划分为三种，即立法权、行政权和司法权。这三种权力的关系就构成权力结构。 ;立法权;在人类政治发展史上，大体上有三种权力结构： 一是行政权高于立法、司法权。或者把立法、司法权融于行政权之中，就形成了专制、独裁的权力结构。其主要表现是君主专制。专制的权力结构是奴隶社会、封建社会广泛采用的一种权力结构。在现代，法西斯专制也属于这种权力结构。;立法权;三权分立。表现为资本主义国家的总统制、议会制。如美国的总统制，议会行使立法权，但行使行政权的总统对议会的立法权享有否决权。总统行使行政权，但议会对政府有监督权，没有议会的拨款总统什么事也办不了，而且议会还可弹劾总统。最高法院行使司法权，拥有对议会的立法和总统的决策是否符合宪法的违宪审查权，但法官是总统并经参议院同意任命的。这是典型的三种权力制衡的权力结构。三权分立比专制权力结构要优越，在民主程度上比专制制度要进步。;三是立法权高于行政权和司法权，这就是马克思所称的“议行合一”的权力结构。在我国称为民主集中制的权力结构。表现在根本制度上，就是我国的人民代表大会制度。议行合一，是指制定国家意志的立法权和执行国家意志的行政权是一致的。行政权、司法权必须服从立法权，不能与立法权相抗衡。; A、与我国的国家性质相适应，直接体现我国人民民主专政的国家性质； ; B、它既能保证人民当家作主的权力在全部国家政治生活中处于首要地位，又能保证国家机构高效运转。它实行民主集中制原则，既保证人民代表大会统一行使国家权力，又使国家机关合理分工、各尽其责; 它保证了国家权力的集中统一。; 它保证了国家权力的集中统一。 ;但必须说明的是： 人民代表