大学英语CAI课件的研制与思考.pdfVIP

第 卷第 期 辽宁师范大学学报（自然科学版） 年 月 （ ） 文章编号： （ ） 大学英语 !# 课件的研制与思考 董广才 （辽宁师范大学 外语学院，辽宁大连， ） ! 摘 要： 计算机技术的发展在给高校英语教学提出挑战的同时，也提供了新的机遇 从高校英语教学的实际出发，在 论述 课件对高校英语教学的促进作用和英语 课件类型划分的基础上，提出了大学英语 系统的研制及其 英语 课件的媒体多重性、系统的交互性和信息的扩容性等几个重要特征与启示 关键词：英语教学； 课件；计算机技术；多媒体 中图分类号： 文献标识码： 计算机技术的发展在为高校英语教学提出新的要求的同时，也为高校英语教学提供了新的教学手 段和教学方法 目前， 课件正逐渐成为有效的高校英语教学媒体，并愈发显示其优越性，它不仅改变 了传统的教学方法、教学手段和教学模式，而且还改变了旧有的教学观念、教学思想和教学理论，为传统 的英语教学注入了新的活力和生机 英语 的意义和种类 ! ! 对英语教学的影响 英语教学的目的是培养和提高学生的英语听、说、读、写、译的能力， 课件为英语教学提供了一 个全方位学习外语的交互环境 学生不但可以阅读文字、听录音、看图片、观动画、作练习，还可以回答问 题，加入对话以提高口语表达能力 还可以为学生提供个别化的英语学习环境，学生桌上计算机终端就是个别化学习的媒体，而且 课件条件下的个别化学习不是封闭的，学生可以通过呼叫（ ）开关请求教师帮助，教师也可以通 过交互功能对学生的个别化学习给予指导，同时还可以即时获取学生的反馈信息，并由各种信息处理设 备分析得出各种量化数据以利于教师对课堂教学过程的控制 由于英语 课件教学信息的呈现采用了声音、图像、动画、视频等媒体类型，对教学信息的表现同 传统教学过程相比更加生动、形象和具体，它可以激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的积极 性，使沉重的学习由被动变为主动 ! 英语 的种类 目前，有关现代教学媒体的作用及特点已有许多经典的研究成果 笔者以为，现代教学媒体是由硬 件和软件两大部分组的，就英语 课件而言，又可分为课堂教学课件、教学参考课件和课外活动课件 等 种类型 系统型课堂教学课件 所谓系统型英语 课件即系统表达和传递特定的英语教学内容，其知 识内容主要通过声音和图像表达，而不是教师的单纯讲授，因而画面基本上不出现教师讲授的形象 此 类 课件通常是一课一件，相对完整地构成系统表达、传授新知识的过程，特别适合于自学辅导型的 课堂教学模式和进行个别化教学辅导 片断型课堂教学课件 将一门课程如《英美文学概念》的部分内容中需要用现代教育技术手段 收稿日期： ! 作者简介：董广才（ ），男，辽宁大连人，辽宁师范大学副教授