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1.马克思主义哲学的直接理论来源是A A.德国古典哲学 B.十八世纪法国唯物主义哲学 C.十七世纪英国唯物主义哲学 D.古希腊朴素唯物主义 2马克思主义最崇高的社会理想是A A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家 C.实现个人的绝对自由 D.实现人权 3马克思主义产生的经济根源是C A.工业革命 B.资本主义经济危机 C.资本主义国家社会生产力和生产关系的矛盾运动 D.阶级斗争 4.马克思主义产生的经济、社会条件是C A.工业革命 B.社会主义在世界范围内的蓬勃发展 C.资本主义经济的发展 D.19世纪英国、法国、德国的三大工人起义 5、否认世界统一性的哲学是D A．唯心主义 B．形而上学 C．相对主义 D．二元论 6、物质的唯一特性是客观实在性，这里“客观实在性”是指C A．看得见、摸得着的实物 B．物质的具体形状和结构 C．不以人的意志为转移 D．不能被人们所认识 7、公孙龙的“白马非马”说的错误在于割裂了B A. 同一性和斗争性的关系 B. 共性和个性的关系 C. 内因和外因的关系 D. 两点论和重点论的关系 8、世界的统一性在于B A．它的存在性 B．它的物质性 C．它的可知性 D．它的矛盾性 9、“物是感觉的复合”这个命题表达的是A A．主观唯心主义 B．客观唯心主义 C．朴素唯物主义 D．机械唯物主义 10、关于意识的本质，唯心主义的错误在于D A.否认意识对物质的反作用 B.夸大物质对意识的决定作用 C.强调意识对物质的依赖关系 D.否认意识对物质的依赖性 11、作为中国共产党和社会主义事业知道思想的马克思主义是（A） A、不仅指马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说体系 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法的科学体系 12、马克思把黑格尔的辩证法称为（A） A、合理内核 B、基本内核 C、精髓 D、核心 13、马克思主义科学世界观和方法论是（C） A、辩证唯物主义 B、历史唯物主义 C、辩证唯物主义和历史唯物主义 D、唯物主义 14、马克思主义最重要的理论品质是（B） A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进 15、学习马克思主义基本原理的根本方法（C） A、认真学习马克思主义的著作 B、一切从实际出发 C、理论联系实际 D、实事求是 16、恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（C） A、哲学与科学的关系问题 B、人与周围世界的关系问题 C、思维与存在的关系问题 D、关于人的本质问题 17、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（D） A、物质运动的客观性与时空的主观性的统一 B、时空的有限性和无限性的统一 C、物质运动的无限性和有限性的统一 D、物质运动的绝对性和静止的相对性的统一 18、区分新旧事物的标志在于看它们（B） A、是不是在新的历史条件下出现的 B、是不是符合事物发展规律、具有强大生命力 C、是不是具有新形式和新特点 D、是不是得到大多数人的承认 19、实践是（D） A、个人的生活活动 B、一切有利于自己的活动 C、人有目的的、达到真理性的认识活动 D、人类能动地改造客观世界的物质活动 20、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（D） A、抛弃 B、事物中的好的方面和坏的方面的组合 C、纯粹的否定 D、即克服又否定 21、“社会上一旦有了技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（A） A、实践是认识的来源 B、技术推动科学的发展 C、实践是认识发展的动力 D、科学认识是实践的目的 22、感性认识与理性认识的区别是（C） A、感性认识实践可靠的，理性认识是不可靠的 B、感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C、感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 D、感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 23，“真理与谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（D） 诡辩论的观点 相对主义的观点 形而上学的观点 唯物辩证法的观点 24、“听其言必责其用，观其行比求其功。”这种观点是（A） A、强调认识对实践的作用 B、强调实践对认识的检验作用 C、认为认识可以脱离实践 D、认为实践可以脱离认识 25、实践基础上的理论创新是（C） A、决定了社会发展的趋势 B、决定了社会变革的力度 C、社会发展和变革的先导 D、一个国家兴旺发达的源泉 26、在人类社会的发