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? 交作业管理流程在运行中的问题及其解决方案 交作业管理流程的确立?? 2013-10-21 16:33:19|??分类： 2013级新班工作实 |??标签： |字号大中小?订阅 ?????? 经过一个多月的实践磨合和观察思考，1315班作业管理方案终于基本确立，剩下来的是试运行和微调。以下对此做简单介绍。需要提前说明的是，本流程是根据本班学生的学习状况和特点制定的，仅适用于本班。任何其他班主任拿去参考借鉴均需要结合自己班的实际情况。同时，本流程是根据我校教学管理特点，从实用性、可操作性出发，是纯粹的技术性问题，作用是便于班主任及时了解学生完成作业的情况，不涉及教育的大道理，所以，也不接受或回复任何对本流程的质疑。 ?????? 交作业管理的目的：便于班主任、科任教师和家长及时了解学生课外作业完成、交纳情况，不是为了批评、整顿学生，也不是为了让学生不择手段交齐作业而实施本管理。 ?????? 实施本方案前期所做的工作：宣传，向学生和家长广而告之，一些措施试运行，发现问题，研究问题。 ?????? 具体方案： ?????? 1、每个同学准备作业记录本，完整地记下当天老师布置的作业。每周一上午交上来检查一次，上面要有家长的签字。也就是说，家长要关注孩子的作业记录本记载情况，了解孩子每天的作业。 ?学生的作业记录本 ?????? 2、每天早晨学生自己交作业，组长课代表不收，作业本交到指定的位置，按学号排好。（特殊要求的作业除外） ?学生交作业处（有特殊需要可以交到其他位置） ?????? 3、每天课代表收取作业后，整理没交的同学名单，填写在规范的单子上，一式两份，一份交科任教师，一份交学习委员汇总。如下： ? 日期 星期 作业名称 未交名单 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ? ??????? 4、有整理作业任务的课代表当天要提前到校，早读7：30开始，7:25停止交作业，课代表送作业本。 ??????? 5、学习委员每天将各课代表的名单汇总在另一张表上，交班主任。学习委员不向课代表索取未交作业同学名单。如果课代表不能及时上报学习委员，学习委员只负责记录报班主任，由班主任来处理。 日期 ? ? 星期 ? ? ? ? ? ? ? 科目 语 数 英 物 化 生 史 政 地 周记 需交作业 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 全部交齐 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 未交名单 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　 　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　 　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　 　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ? ?????? 6、因各种原因没有及时交作业的同学（含迟交），要在学习委员处领取两个单子： ?????? 《作业未交情况说明书》 ??????? 作业未交情况说明书 学号 　 姓名 　 作业名称 　 　 　 　 未交原因 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ?????? 单子填好后交给学习委员，后者交班主任。要求：未交作业同学名单和说明书一一对应，不可缺失。?????? ?????? 《补交作业情况反馈单》?????? ????? 作业补交情况反馈单 学号 姓名 　 　 未交作业 　 　 　 作业未交原因 　 　 　 　 　 　 　 　 　 补交情况 　 　 　 科任教师签字 　 　 　 家长签字 　 　 　 ??????? 学生回去补做作业或者当天补交作业，要求完成第二张单子的填写，科任教师确认已补，签字，家长已知，签字。第二天将单子交班主任。要求与第一张单子一一对应。即：有说明书，有跟踪下落，以防不交作业的情况不了了之。 ?????? 7、班主任通过短信的方式将每天未交作业的同学名单告知家长。 ?????? 8、未交作业的同学通过补做、补交，完成作业，在第二天将《补交作业情况反馈单》（上面有家长签字）交给学习委员，由学习委员交班主任。要求，两份单子一一对应，不得缺失。如果那个环节没到位，班主任会直接找到相关的同学询问。实在没有能力和时间补做作业的，也要交这张单子，说明情况。 ?????? 9、以上后三张单子最后全部汇总到班主任处保管。 ?????? 以上做法的效果： ?????? 1、班主任抓学习委员，学习委员抓课代表，课代表抓组长或学生，层层把关。 ?????? 2、流程出现问题，班主任既可以通过学习委员，也可以直接找到课