一二九主题教育2016-11-17知识竞赛课件.pptxVIP

一二·九运动 知识竞赛;4.“一二·九”运动知识小竞赛;答案：B;2、一二·九运动是在（ ）的领导下进行。A、全国学联　 B、中国共产党　 C、国民党左派;答案：B 解析：1935年8月1日，中国共产党发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日，然而国民党政府不接受，继续攘外必先安内的政策。同年12月9日，北京6000多名学生在中国共产党领导下，举行了示威游行。;3、一二九运动中，学生代表向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求。其中包括( ) A拥护世界和平民主阵营！反对国际帝国主义的新战争阴谋！ B反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策 C外争国权，内惩国贼 D释放逮捕的中国共产党及其他民主人士 ;答案：B 解析： 6项要求分别是：一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；三、保障人民言论、集会、出版自由；四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；五、不得任意逮捕人民；六、立即释放被捕学生。;4、一二·九运动的性质是（ ）A 反对资产阶级专政　 B 反对封建军阀　 C 抗日救国;答案：C 解析：“一二九”运动,其精神实质就是在中国共产党领导下,广大热血青年心系祖国和人民,在民族危亡的紧急关头挺身而出的爱国精神和献身精神。;5、在一二·九运动中，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自（ ）起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；二、反对投降外交；三、要求动员全国抗日；四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。 A.12月9日　 B.12月10日　 C.12月11日 D.12月12日;答案：B;6、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（ ）的学生。 A、北京大学　 B、清华大学　 C、天津南开中学 D、天津南开大学;答案：A 解析：赴南京请愿的学生以京津一带的大学生为主，也有中学生;7、关于一二·九运动的背景，下列说法正确的是：（ ） A华北之大，已经安放不得一张平???的书桌了 B日本侵略军借口一名士兵失踪，突然袭击宛平城，挑起卢沟桥事变。 C巴黎和会在帝国主义列强操纵下，拒绝中国的合理要求 ;答案：A 解析： A华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。（此名言出自《清华大学救国会告全国民众书》，此宣言于1935年12月9日发出，刊载于12月10日出版的《怒吼吧》第一期。宣言的作者是蒋南翔。） B日本侵略军借口一名士兵失踪，突然袭击宛平城，挑起卢沟桥事变。（1937年“七七事变”） C巴黎和会在帝国主义列强操纵下，拒绝中国的合理要求。（五四运动） ;8、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（ ）的政治意义同样伟大的。 A、西安事变　 B、“五四”运动 C、南昌起义 D、“二·七”大罢工;答案：B ?在延安召开的“一二九”四周年纪念大会上，毛泽东曾说，一二九运动在历史上讲，是抗日战争准备的一个非常重要的方面。一二九运动的意义 有些人说，一二九运动不如五四运动，就是说，前者不及后者的政治意义伟大。这对不对呢?不对。我们认为这两者的意义是同样伟大的。?;9、以一二·九运动为背景的小说是（ ）A《青春之歌》　 B《战斗的青春》　 C《青春万岁》;答案：A 解析： 《青春之歌》以“九一八”到“一二九”这一历史时期为背景，以学生运动为主线，成功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。 《战斗的青春》写于新中国成立后。其以满腔热忱和质朴的表现方法，讴歌了土地革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌。 《青春万岁》是1953年创作的长篇小说，作者是王蒙。主要讲述了上世纪50年代初期，一群天真烂漫的北京女中学生的生活故事。;10、 1936年（ ），北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。 A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日;答案：B ?1936年初，广西省学生救国联合会举行抗日示威游行。 5月28日，北平举行示威游行，游行的口号是：“拥29军抗日”、“发扬29军抗日传统”、“打倒日本帝国主义”等。 5月30日，冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话，表示“若日本仍然增兵华北，余将与29军将士实行抗日”。 6月13日，北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。 12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼“援助绥远抗战”、“各党派联合起来