七上第一章认识生命活动课件.ppt

七年级上册复习1 生物的基本特征 生物的生活环境 生物学的探究方法 生物学的探究工具 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 认识显微镜的构造 观察目镜和物镜 目镜无螺纹，放大倍数越大，镜头越短。 观察目镜和物镜 目镜无螺纹，放大倍数越大，镜头越短。 物镜有螺纹，放大倍数越大，镜头越长。 目镜安放在镜筒的上端，物镜安装在转换器上。 20X 15X 10X 30X 10X 4X 40X 1、显微镜的主要结构是 和 。 2、物像 ： 显微镜成像为 像，标本的移动方向和物像的移动方向 ； 3、物像的放大倍数 = 。 4、调节光线强弱的结构： 和 上的光圈 。要视野变亮时选用 和 ；想要视野变暗就选用 和 。 5、使镜筒升降的结构：粗、细准焦螺旋。使镜筒快速升降的是 ，调节物像清晰度使用 。 目镜 物镜 倒 相反 物镜和目镜放大倍数的乘积 反光镜 遮光器 凹面镜 大光圈 平面镜 小光圈 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 显微镜的使用 (一)取镜和安放 （四）观察 (二)对光 (三)放置玻片标本 (五)整理和存放 一、取镜： 握住 镜臂， 托住镜座。 安放：把显微镜放在实验台距边缘 厘米左右处，略偏 。安装好目镜和物镜。 右手 左手 7 左 对光： 1.转动粗准焦螺旋，使镜筒上升 2.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ??? 3.转动遮光器， 较大的光圈对准通光孔。 4.左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，通过目镜看到白亮的圆形视野。 放装片 将写有“上”字的装片放在载物台上，用压片夹压住，使“上”字正对通光孔中心。 观察： 1.转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着 ！ 物镜 2毫米 2. 左眼注视目镜，同时反方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 1、把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？ 3、物象的放大倍数如何计算？ 倒立的物像：上下左右相反 如下图经显微镜放大后得到： 将原物体旋转180°即可。 放大 旋转 玻片的移动与物像的移动 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　 物像偏左下方 结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动 四、整理和存放 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜偏向两旁，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处 考考你： 1．如何巧妙使用物镜快速找到物象? 先使用较低倍数的物镜寻找，后转换较高倍数的物镜观察。 2、污点的判断： （可移动） （可转到） （不可动）。 装片 目镜 物镜 3、对光时，用 倍物镜对准通光孔，使 、 、 、 在一条直线上，并转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，由目镜可以看到 一个白亮的 视野。 低 目镜 物镜 镜筒 通光孔 4、显微镜的观察材料必须是 。 薄而透明的 * * * 0000000000000。 0 * 复习提问 生物可以分成哪几大类 现在已知的生物种类有多少种 论述生命的基本特征包括哪几条，看谁说出的最多、最全。 植物、动物、微生物（细菌、真菌、病毒） 200多万种 1、生物具有新陈代谢现象（摄取营养排出废物）2、生物能够生长发育3、能够繁殖后代4、遗传和变异5、具有应激性6、有细胞结构（病毒除外）7、生物能适应环境也能影 响环境 一、生物的基本特征 植物 动物 细菌 真菌 病毒 生物 生物的分类 微生物 呼 吸 取 食 排出废物 生长发育 繁 殖 遗传变异 应激性 生物的特征 呼 吸 取 食 排出废物 生长发育 繁 殖 遗传变异 应激性