专题9-特殊等值线的判读专题课件.ppt

专题九：特殊类型的等值线 ;　等值线共性特征表现为： (1)同一条等值线上各点的数值相等； (2)同一幅图中相邻两条等值线间的数值间隔相等； (3)同一幅图中任意两条相邻等值线的数值差为定值或零； (4)同一幅图上任意两条等值线一般不会相交(除陡崖外)； (5)等值线一般应是闭合曲线，但在局部图中可以不闭合； (6)等值线弯曲度越大, 其弯曲处的两侧变化梯度越大； (7)等值线的性质、走向、弯曲形状、疏密等反映了地理要素的变化规律。 ; 等值线的类型非常多，而且每年高考试题中还在不断的创新，出现新的知识.“新知识”是指试题情境中提供的教材之外的知识，这类试题往往会在试题中给出“新知识”的定义。解答此类试题的重点在于短时间内理解“新知识”，并迅速将其与所学过的地理原理、规律联系起来。因此解答平时练习没有见过的等值线试题时，除了遵循等值线的共性外，还要注重从题干中获取该类型等值线信息，从而转化为学过的知识，才能做到以不变应万变。其解题思路如： 1．识别该等值线反映何种地理事物； 2．分析影响该地理事物分布和变化的主要因素有哪些； 3．从曲线走向、弯曲情况、疏密程度、数值等方面进行描述、分析等。;等值线判读的一般步骤 (1)看图名：读图名明确等值线图所要反映的地理事物，有利于确定考查方向。 (2)看疏密：表明等值线数值的变率或变化幅度。等值线越密集，则单位水平距离的差值越大。 (3)看走向：表明等值线数值变化的大致趋势及其主要受何种因素的影响。 (4)看弯曲：等值线弯曲表明影响该等值线的因素在弯曲部位发生了改变。 (5)看闭合：如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定其数值。 (6)看递变：等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增或递减)。 (7)看特殊：关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风。;1、全球盐度分布规律：;2、根据盐度高低变化判断季节：;2、根据盐度高低变化判断季节：;4、根据盐度判断密度流：;1、右图中，影响等值线向外海凸出的主要因素是：;A．海区封闭程度 B．蒸发量 C．河流径流量 D．洋流 ;1、pH值小于5.6的为酸雨，小于4.5的为重酸雨。;读“我国年平均降水PH值的分布图”，回答：;1、把烈度相同的点连接成的线叫等震线。; 一天中气温随时间的连续变化，称气温的日 变化。在一天中空气温度有一个最高值和一个最 低值，两者之差为气温日较差。通常最高温度出 现在14～15时，最低温度出现在日出前后。;上图为“我国某山区不同地点（山谷、山顶、悬崖）的冬季气温日变化曲线图”，图中表示山谷气温变化的曲线是：;影响因素：;读我国太阳总辐射量分布图，找到太阳总辐射量最多区和太阳总辐射量最少区，分析其形成原因？;;;【例1】 通常将下半年地面最低温度≤0℃的第一天定为初霜冻日期。下图是“我国初霜冻日期为9月30日的多年等值线变化图”，读图完成(1)～(2)题。 ;(1)1971年到2008年期间初霜冻日期变化最大的地区是 ( ) A．华北地区 B．内蒙古中西部地 C．横断山区 D．天山两侧 (2)M地2001～2008年初霜冻日期较1971～1980年( ) A．提前，可能为10月5日 B．推迟，可能为10月5日 C．提前，可能为9月10日 D．推迟，可能为9月10日 （3）图示显示初霜期的变化会导致M地（ ） A．农业耕作制度的变化 B．暴雨和洪涝加剧 C．农作物产量的变化 D．农作物生长期变短;;例2.某一地区同时出现某一物候现象的各点的连线简称为等物候线。读我国东部刺槐年平均始花期图（图中数字代表开花日期）。据此完成9～10题。?;10．成都、重庆等地较同纬度沿海地区始花期提前半个月左右，原因是（??? ）? A．地处大陆内部，气温的年较差大　　B．地处四川盆地，积温多，气温高 C．地处四川盆地，空气湿度大　　　　D．地处大陆内部，气温的日较差大?;;;;练习:(2011·江苏金陵中学期中测试)下图为“我国油菜分布及开花日期等值线图”。读图回答(1)～(2)题。 ;;;练习7:(2011·保定市高三第二次模拟考试)读下图“韩国樱花开放日期等值线图”，完成(1)～(2)题。 ;;?1．导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要原因是 A． 地形????? B．太阳辐射??????? C．土壤??????? D．降水 2．导致N地樱花初放日期比Ｍ地早的主要因素是 A． 地形????? B．洋流????????? C．土壤???