扎根山区,甘做农村基础教育的引领者 重庆市重点中学——忠县拔山中学校长杨寿江评选全国quot;五一劳动奖章quot;先进事迹掠影.pdfVIP

扎根山区,甘做农村基础教育的引领者 重庆市重点中学——忠县拔山中学校长杨寿江评选全国quot;五一劳动奖章quot;先进事迹掠影.pdf

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扎根山区,甘做农村基础教育的引领者重庆市重点中学——忠县拔山中学校长杨寿江评选全国amp;quot;五一劳动奖章amp;quot;先进事迹掠影.pdf

校园风采 扎根山区,甘做农村基础教育的引领者 重庆市重点中学——忠县拔山中学校长杨寿江评选 全国“五一劳动奖章”先进事迹掠影 本刊记者 伟 歌 人物介绍:杨寿江,男,生于1963年11月,重庆市忠县拔山中学校长,党总支书记,中学研究员,全国科研先进校 长,重庆市农村中小学领雁工程指导专家,重庆市职工信赖的好书记,重庆市中小学骨干校长、高中数学骨干教师,重庆 市科技创新型校长,“三峡之光”访问学者,1999年7月和2014年7月两届担任重庆市中小学教师正高级专业技术资格评审 委员会委员,多次获市县优秀教师等荣誉称号。 在三峡库区的重庆市忠县,有这样一所农村中学,它既 上级争取资金,在不到3年的时间里,修建了2幢教职工住房; 不邻县城,也不靠场镇,座落在偏远的小山村。重庆市重点中 他巧借拔山中学年年创造的教育辉煌的东风,又争取资金在同 学——重庆市忠县拔山中学。 一时间里修建了2幢学生公寓。 拔山中学被誉为“高考专业大户”、 “山沟里的凤凰 他积极引资改善教学条件。一是请友邻系统和单位资助, 巢”,《精神文明报》称赞该校师生是“创造希望的人”。90 如争取忠县交通局、水利局等系统、单位提供资金,实现了校 载兴学育人,学校共为祖国培养了近4万名优秀人才。特别是近 园道路“白改黑”,开建了朝阳湖(拔山中学校内的休闲人文 几年,学校高考上线率一直在98%以上,本科、重点上线率一直 景观)工程,解决了师生的饮水问题;二是利用拔山中学的校 在70%以上;每年考入清华、北大等全国前十所重点大学的学生 友会,向学校培养出去的学生宣传拔中,引来他们对母校的支 高达数十人,成为享誉巴渝大地的一所农村重点示范高中。 持。于是,凤凰广场建成了,园林式校园形成了;三是争取企 这熠熠生辉的荣誉离不开扎根乡村、甘做农村基础教育引 业的支持,如让渝教科贸进入该校,解决了师生购物不出校门 领者和铺路人的杨寿江校长的艰辛付出。 的难题。 农村中学简陋的环境:他心中的忧 他集思广益建设校园文化。他请教育设计院的专家实地察 杨寿江在拔山中学工作长达26年。在这26年里,他看到了 看学校,规划学校布局,提炼学校人文精神;他号召全校教职 他心爱的学校从只有一个小小的四合院乡村学校,逐步向外扩 工进一步挖掘学校的办学思想。他博采众长,积思广益,聚众 展,发展成为如今占地近200亩的现代化学校。 人之智,科学地提出了一系列办学思想:以学校创始人沈芷人 刚进入拔山中学,作为班主任和年级组长,他带领高中学 先生所题的“大道远行,天下为公”作为办学理念,并身体力 生参加学校建校劳动,肩挑背磨,自己带头劳动,对学生开展 行地传承办学大道、师德大道、育人大道、教学大道、服务大 现身教育;作为教务处领导,定期举办业务讲座,把自己适合 道;以 “敬业乐群”为校训,培育出“艰苦奋斗,无私奉献” 农村学生的教学方法传授给全校教师。一段时间后,全校的教 的拔中精神;以“以爱育爱,以德育德”作为育人理念,要求 育质量有了质的变化。几年后,他以过硬教学业绩和突出的表 教职工以德示范,以爱育生;以“严谨求实,师今法古”为教 现,赢得了社会各界和全校师生的赞誉,被组织任命为拔山中 风,以“博学慎思,审问笃行”为学风,培养了一大批优秀人 学分管教学的副校长,在此期间,拔山中学上北大、清华的学 才。就这样,拔山中学形成了温馨宜人的环境文化、励志前行 生人数逐渐增多;几年后,任忠县石宝中学校长,任职期间, 的精神文化、科学民主的管理文化、尚贤慎独的行为文化。 让石宝中学的校舍和设施设备、教育质量都有长足的改观和提 曾有媒体记者来学校采访后这样写道:“刚才还是乡村、 高。2012年7月,杨寿江

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