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我们周围的空气复习 测定空气中氧气的含量 通过下面实验，观察30mL空气,在装有细铜丝团的玻璃管中加热后观察剩余气体体积，测得空气中氧气的体积约占总体积的1/5。 （1）可用来反应的物质必须是只与氧气反应且没有气体生成的物质（如红磷、铜丝）。 （2）所用来反应的物质必须足量，容器的气密性良好，不漏气。 注意思考以下几个问题： （1）发生反应的文字表达式为 ，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 （2）为什么铜丝要弯成团状？ 。 （3）在实验中，如果两位同学的实验结果差别较大，可能的原因有哪些？ a. ；b. ；c. ；d. 。 小明同学为了探究空气的成分，设计了如下实验（装置如图所示）：将导管上的弹簧夹夹紧，在燃烧匙中装满红磷，把燃烧匙放在酒精灯火焰上，点燃红磷后，迅速插入集气瓶内，塞紧橡皮塞。小明观察到红磷在瓶内继续燃烧，瓶内充满白烟，待集气瓶冷却到室温，瓶内白烟消失后，发现燃烧匙内红磷有剩余。把导管的另一端插入盛水的烧杯中，打开弹簧夹，水进入集气瓶。 2.下列关于空气的说法正确的是（ ） A.空气的成分按质量分数计算，大约是：氮气78%，氧气21% B.稀有气体就是在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应的气体 C. 没有颜色、没有气味的气体是空气 D. 氮气一般不能燃烧，也不能支持燃烧 空气质量监测报告提醒人们要关心环境，保护环境。以下提供了三项数据，请按要求分析：（1）2005年十月某一天，北京、重庆、大连空气质量监测数据如下： 如下图所示装置中，可用于收集氧气的是（ ） A. ①③ B. ④⑤ C. ②③ D. ①⑤ 下图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题： 实验时把铁丝绕成螺旋状的目的是 ； （2）集气瓶底铺上一层细沙，其作用是 ； （3）实验中观察到的现象是 ； （4）反应的文字表达式 ； （5）若将氧气换成空气，则 化学反应 进行，其原因是 。 如图，是一瓶用排水法收集的气体，据此可得出该气体所具有的性质：_____________、_____________、_____________、_____________。 如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是： （1）__________； （2）____________。 * （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：__________。 （2）水进入集气瓶的原因是_______。 （3）简要说明如何测定进入集气瓶中的水的体积与集气瓶容积的比值____。 （实验室可提供所需要的仪器和材料） 一级 37 40 35 大连 五级 76 251 301 重庆 四级 84 208 250 北京 空气质量 标准 二氧化硫 （SO2） 氮氧化物 （NOx） 悬浮物 （TSP） 指标 污染指数 城市 注：各份指标与污染指数之间关系： 一级50,二级50～100，三级100～200，四级200～300，五级300～400，六级400～500。 ①空气质量最差的城市是_____________； ②空气质量标准确定依据是以下三项中的（填序号）__________。 A.三项数据综合考虑 B.看最大的数据 C.看最小的数据 a b c d e f *