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2017高考二轮复习专题十三 力学实验 1．(2016·石家庄模拟)(1)某同学做“研究匀变速直线运动”的实验，请在下面列出的实验器材中，选出实验中需要的器材填在横线上(填编号)：________. a．电磁打点计时器．天平　c．低压交流电源 ．低压直流电源　e．细绳和纸带　f．钩码和小车　g．秒表 h．一端有滑轮的长木板　i．刻度尺 (2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动的小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间均有四个点未画出．已知所用电源的频率为50 Hz，则打B点时小车运动的速度vB＝________m/s，小车运动的加速度a＝________m/s2.(结果保留两位小数) 【解析】　(1)电磁打点计时器采用的是低压交流电源，纸带记录了时间和位移，故选用acefhi.(2)利用匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，有vB＝ m/s＝0.92 m/s；利用逐差法求得加速度a＝ m/s2＝2.00 m/s2. 【答案】　(1)acefhi　(2)0.92　2.00 2．(2016·湛江模拟)在“验证力的平行四边形定则”实验中． (1)某次实验中两弹簧测力计的读数分别为F1＝1.92 N，F2＝3.84 N，如图甲所示，F1和F2的合力大小F合＝________N(保留三位有效数字)． 现保持F2方向不变，减小F1和F2的夹角，为了使橡皮条的结点拉到同样的位置O点，下列说法正确的是________． A．F1一定减小 B．F1一定增大 C．F2一定减小 D．F2一定增大 (2)某同学想知道弹簧测力计中弹簧的劲度系数，于是，他将刻度尺与弹簧测力计平行放置，如图乙所示，他根据图中信息得出了弹簧的劲度系数k＝________N/m(保留两位有效数字)． 【解析】　(1)如图所示，由余弦定理可得：F合＝＝3.33 N；现保持F2方向不变，减小F1和F2的夹角，为了使橡皮条的结点拉到同样的位置O点，如图所示，可知：F2逐渐减小，F1先减小后增大． (2)在刻度尺上选取刻度，由胡克定律可知：k＝×102 N/m＝58.8 N/m≈59 N/m. 【答案】　(1)3.33(3.20～3.40均对)　C　(2)59(59±1) 3．(2016·保定模拟)某同学为了测定木块与小车之间的动摩擦因数，设计了如下的实验： 用弹簧秤测量带凹槽的木块重力，记为FN1； 将力传感器A固定在水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与木块相连，木块放在较长的平板小车上．另一水平轻质细绳跨过定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，不断地缓慢向沙桶里倒入细沙，直到小车运动起来，待传感器示数稳定后，记录此时数据F1； 向凹槽中依次添加重力为0.5 N的砝码，改变木块与小车之间的压力FN，重复操作，数据记录如表： 压力 FN1 FN2 FN3 FN4 FN5 FN6 FN7 FN8 FN/N 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 传感器数据 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F/N 0.59 0.83 0.99 1.22 1.42 1.61 1.79 2.01 试完成： (1)在实验过程中，是否要求平板小车必须做匀速直线运动？________(填“是”或“否”)． (2)为了充分测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：Δf1＝F5－F1＝0.83 N，Δf2＝F6－F2＝0.78 N，Δf3＝F7－F3＝0.80 N，请你给出第四个差值：Δf4＝______＝__________________________________________________________. (3)根据以上差值，可以求出每增加0.50 N砝码时摩擦力增加Δf.Δf用Δf1、Δf2、Δf3、Δf4表示的式子为：Δf＝________，代入数据解得Δf＝________N. (4)木块与平板小车间的动摩擦因数μ＝________. 【解析】　(1)测定木块和平板小车间的动摩擦因数，只需木块与小车间相对滑动，木块与小车间的摩擦力就是滑动摩擦力，所以不需要小车匀速运动． (2)ΔF4＝F8－F4＝0.79 N. (3)ΔF＝＝＝0.20 N. (4)根据Δf＝μΔN，又ΔN＝0.5 N, 解得μ＝0.4. 【答案】　(1)否　(2)F8－F4　0.79 N (3)　0.2　(4)0.4 4．某同学探究一条橡皮筋的弹力和伸长量之间的关系，实验时使用了一条拉伸一定长度后粗细会明显变化的橡皮筋．利用弹簧测力计测出橡皮筋弹力的大小，利用刻度尺测出橡皮筋的长度． (1)某次测橡皮筋的弹力时，弹簧测力计的示数如图甲所示，读数为________N. (2)该同