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声现象 姓名： 林流 班级：中本一 学号：27 目录 一、 声音的产生和传播 二、 声音的分类 三、 人是怎样听到声音 四、 声音的特性 五、 噪音的危害和控制 一、声音的产生与传播 声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。 声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。 （物理学上把能传声的物质称为介质） 二、声音的分类 1、按照频率分类： 超低音 (60HZ以下) 　　低音 (60-150HZ) 　　中音 (150-1500HZ) 　　中高音 (1500-5000HZ) 　　高音 (5000HZ以上) 2、声音分类： 　　音乐：是指乐器和歌声所发出得声音，它是一种复合音，在听觉上有明确的音调和音色，给人以悦耳的感觉。 　　噪音：不规则的，间歇的，不希望有的各种干扰声波。  三、人是怎么听到声音 四、声音的特性及其要素 声波 人耳的听觉系统 音调（表示声音的高低）： 频率越大，音调越高; 响度（表示声音的大小）： 振幅越大，响度越大 与离开声源的远近有关 音色（声音的品质）： 取决于发声体的材料形状结构. 五、噪音的危害和控制 噪声的定义： 　　（物理定义）：发声体做无规则振动产生的声音。 （环保定义）：妨碍正常休息，工作和学习的声音，对要听的声音产生干扰的声音 减弱噪声的方法 1、在声源处减弱； 举例?? 2、在传播过程中减弱；举例?? 3、在接收处减弱 举例?? 内容回顾 谢谢！！！！ * * 耳朵的构造如图所示，分成 外耳、中耳和内耳三部分 t 振幅 周期 A 重要指标 振幅：音量的大小 周期：重复出现的时间间隔 频率：指信号每秒钟变化的次数 耳朵的解剖构造 接收过程: 外界声音 → 外耳道→ 鼓膜 → 听小骨及其组织→听觉神经 → 大脑 声音三要素 如何控制噪音？ 超声波 次声波 声音 噪音 乐音 传播 速度 疏密相间的波向四面八方传播 特征 音调 响度 音色 振动 介质（真空不传声） *