九年级数学上册21.4.2圆周角课后作业新版北京课改版.docVIP

21.4.2 圆周角 一、夯实基础 1. 如图，四边形ABCD内接于⊙O，已知∠ADC=130°，则∠AOC的大小是=（ ） A. 80° B.100° C. 40° D. 60° 2. 如图，在⊙O中，直径CD垂直于弦AB，若∠C=25°，则∠BOD的度数是( ) A. 30° B. 40° C. 50° D. 25° 3. 如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的两点，分别连接AC、BC、CD、OD．若∠DOB=140°，则∠ACD（ ） A. 20° B. 30° C. 40° D. 70° 4. 在圆内接四边形ABCD中，若∠A：∠B：∠C=2：3：6，则∠D等于（　　） A.67.5° B. 135° C. 112.5° D. 45° 5. 如图，⊙O是△ABC的外接圆，已知∠B=62°，则∠CAO的度数是（ ） A. 28° B. 30° C. 31° D. 62° 6. 如图，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，若⊙O的半径为3/2，AC=2，则sinB的值是（ ） A. 2/3 B. 3/2 C. 3/4 D. 4/3 二、能力提升 7. 如图，圆内接四边形ABCD的两组对边的延长线分别相较于点E，F，若∠A=55°，∠E=30°，则∠F=（　　） A. 30° B. 25° C. 60° D. 40° 8. 如图，AB，CD是⊙O中两条互相垂直的直径，点E在⊙O上，则∠BEC ( ) A. 30° B. 35° C. 45° D. 60° 9. 如图，在⊙O中，AB是直径，BC是弦，点P是弧BC上任意一点。若AB=10，BC=6，则AP的长不可能是( ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 9 10. 如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∠B=135°，则∠AOC的度数为( ) A. 45° B. 90° C. 100° D. 135° 11. 在⊙O中，圆心O到弦AB的距离等于弦AB的一半，则弦AB所对的圆周角的度数是 。 三、课外拓展 12. 如图，设AB为半圆直径，弦AC和BD交于点E，求证：AB2=AE?AC+BE?BD。 13. 已知⊙O中，弦AB⊥弦CD于E，求证：∠AOD+∠BOC=180°。 四、中考链接 1．如图，四边形ABCD内接于⊙O，若四边形ABCO是平行四边形，则∠ADC的大小为（ ）　　 A．50° B．45° C．60° D．75° 2．如图，线段AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，∠CAB=40°，则∠ABD与∠AOD分别等于（　　） A．40°，80° B．50°，100° C．50°，80° D．40°，100° 3．（邵阳）如图，四边形ABCD内接于⊙O，已知∠ADC=140°，则∠AOC的大小是（　　） A．80° B．60° C．100° D．40° 参考答案 一、夯实基础 1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A 二、能力提升 7.D 8.C 9.A 10.B 11. 45°或135° 三、课外拓展 12.解析：连接BC，AD， 根据直径所对的圆周角是直角，得∠C=∠D=90°， 根据相交弦定理，得AE?CE=DE?EB ∴AE?AC+BE?BD=AC2-AC?CE+BD2-BD?DE =AB2-BC2+AB2-AD2-AC?CE-BD?DE =2AB2-BE2+CE2-AE2+DE2-AC?CE-BD?DE =2AB2-AE?AC-BE?BD， ∴AE?AC+BE?BD=AB2 13.解析：连接AC，BD， 由圆周角定理得：∠AOD=2∠ABD，∠BOC=2∠CDB， ∵弦AB⊥弦CD ∴∠ABD+∠BDC=90°， ∴∠AOD+∠BOC=2∠ABD+2∠BDC=2（∠ABD+∠CDB）=2×90°=180° 中考链接： 1. 解：设∠ADC的度数=α，∠ABC的度数=β； ∵四边形ABCO是平行四边形， ∴∠ABC=∠AOC； ∵∠ADC=（1/2）β，∠AOC=α；而α+β=180°， α+β＝180°，α=（1/2）β； 解得：β=120°，α=60°，∠ADC=60°， 故选C。 2. 解：∵CD⊥AB， ∴∠AEC=90°， ∵∠CAB=40°， ∴∠C=50°， ∴∠ABD=∠C=50°， ∵OB=OD， ∴∠ABD=∠ODB=50°， ∴∠AOD=∠ABD+∠ODB=100°， 故选B。 3. 解：∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形， ∴∠ABC+∠ADC=180°， ∴∠ABC=180°-140°=40°。 ∴∠AOC=2∠ABC=80°。 故选A。 1