九年级数学上册22.2.2圆的切线导学案新版北京课改版.docVIP

22.2.2 圆的切线 预习案 一、预习目标及范围： 1.通过学习，理解圆的切线长的概念。（重点） 2.能够掌握圆的切线长的定理。（难点） 3.运用所学的知识解决实际的问题。 二、预习要点 1.什么是圆的切线长？ 2.圆的切线长定理是什么？ 三、预习检测 1.如图，已知以直角梯形ABCD的腰CD为直径的半圆O与梯形上底AD、下底BC以及腰AB均相切，切点分别是D，C，E．若半圆O的半径为2，梯形的腰AB为5，则该梯形的周长是（　　） A.14 B.9 C.10 D.12 2.如图，PA、PB分别是⊙O的切线，A、B为切点，AC是⊙O的直径，已知∠BAC=35°，∠P的度数为（　　） A. 35° B. 45° C. 60° D. 70° 3.如图，AB、CD分别为两圆的弦，AC、BD为两圆的公切线且相交于P点．若PC=2，CD=3，DB=6，则△PAB的周长为何（　　） A. 6 B. 9 C. 12 D. 14 4.如图，AB、AC是⊙O的两条切线，B、C是切点，若∠A=70°，则∠BOC的度数为（　　） A. 130° B. 120° C. 110° D. 100° 探究案 一、合作探究 活动1：小组合作 过⊙O外的一点可以画该圆的几条切线？画出图形并观察，你可以得到哪些结论？ 如图所示，过⊙O外的一点P可以画圆的两条切线PA和PB，切点分别为A，B。可以证明△AOP全等于△BOP，因此，PA= ， ∠ APO = 。 经过圆外一点作圆的切线，这点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的 。 从而得到： 切线长定理 从圆外一点引圆的 切线，他们的切线长 ，这点和圆心的连线 两条切线的夹角。 （2）木工师傅要在一块三角形木板上截下一个面积最大的圆形，这个圆有什么特点？ 由图可以看出 ，和△ABC三边都相切的圆的面积最大。因为所求做的圆与△ABC的三边都相切，所以这个圆的圆心到三边的距离都 。因此，圆心既要在∠ ABC的平分线上，又要在∠ ACB的平分线上。这两条角平分线的交点即为所求圆的 ，它到三角形一边的距离为所求圆的 。 活动内容2：典例精析 例题1、已知：如图（1）所示，一段圆柱形钢材放在V形支架中，图（2）是它的截面示意图，CA和CB都是⊙O 的切线， ⊙O切点分别是A，B。的半径为23cm，AB=6cm。求∠ ACB的度数。 分析：如图（2）所示，连接OC，交AB于点D。 ∵CA，CB都是⊙O的切线，切点分别是A，B。 ∴CA = CB，CO平分∠ ACB。 ∴OC⊥AB，BD =（1/2）AB ∵AB=6，∴BD=3。 ∵在△OBD中， ∠ODB=90°，OB=23。 ∴sin ∠BOD=BD/OB=3/2=/2 ∴ ∠BOD=60°， ∵CB是⊙O 的切线，B为切点， ∴OB⊥BC， ∴ ∠ OCB =30° ∴ ∠ ACB= 2∠ OCB = 60° 例题2、如图所示， ⊙O是△ABC的内切圆，切点分别为E，F，C，AB = 9，BC = 13，AC=10。求AE、BF和CG的长。 分析：∵⊙ O是△ABC的内切圆，切点分别为E，F，G， ∴AE=AG，BE=BF，CG=CF 设AE=x，BF=y，CG=z。 ∴ x + y =9，y + z = 13，z + x = 10。 解这个方程组，得 x =3，y = 6，z = 7。 ∴AE = 3，BF = 6， CG = 7。 二、随堂检测 1.如图，一圆内切四边形ABCD，且AB=16，CD=10，则四边形的周长为( ) A. 50 B. 52 C. 54 D. 56 2.如图，若△ABC的三边长分别为AB=9，BC=5，CA=6，△ABC的内切圆⊙O切AB、BC、AC于D、E、F，则AF的长为 ( ) A. 5 B. C. 7.5