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课题3 元 素;二 学情分析 ; 教材的地位和作用; 本课在教材的地位和作用 本课是新课标教材（人教版）化学九年级上册第三单元《物质构成的奥秘》第3课题《元素》的内容。在这节课中，元素符号是学生第一次接触到的重要化学用语，是以后学习化学式、化合价、化学方程式的基础、对化学的学习起着举足轻重的作用。 ; ; ; ;;;自主学习 探究学习 合作学习 ;;一、元素;2.地壳中含量最多的元素是( )元素,金属元素是( )元素,非金属元素是( )元素. 3.空气中含量最多的元素是( )元素. 4.化学反应前后，元素的（ ） 不变 ;外国人不懂中国文字;一、创设情境、引入新课（3分钟）;学生分组讨论;氢 H;2、元素符号的书写原则;常见元素符号的书写;课堂小练;H;说说下列符号的意义;知识点二：元素周期表;眺静铝袋稽室住老重钒钾撬钟躯溅由停???橇僵嗜侗花哪鸯未函苇仅各萎傻元素说课ppt课件;1、元素周期表的结构;活动探究 ：元素周期表简介 ;学生分组讨论;今天你有什么收获？; ★元素周期表结构与用途。; ;4、2N Fe 5P K 3Ca表示什么意义? 这些符号中，哪几个只表示微粒意义， 不表示宏观意义? 2N表示__________________ Fe表示__________________ 5P表示__________________ K表示___________________ 3Ca表示_________________ ;5Al;设计理念; 以上是我对该课的理解和处理 方法，请各位领导、老师对我本次说课提出宝贵的意见，谢谢！