机械设计方法第1、2、3次课.pptVIP

机械工程学院 机械设计方法 4.求系统原理解的功能综合法 功能元的解 组 合 多个系统原理解 1、形态综合法 2、相关表和相关网法 功能求解综合表 纵坐标 —系统功能元 横坐标—功能元的解 机械工程学院 机械设计方法 5.例:设计挖掘机的原理方案 1）功能分析 总功能—取运物料 取物料 运物料 移 位 传 动 取物料 传 动 机械工程学院 机械设计方法 2）挖掘机的功能求解综合表 功能元 局 部 解（功能元解） 1 2 3 4 5 6 A 动力源 B 移位传动 C 位移 D 取物传动 E 取物 电动机 齿轮传动 轨道及车轮 拉杆 挖斗 汽油机 蜗轮传动 轮胎 绳传动 抓斗 柴油机 带传动 履带 气缸传动 钳式斗 蒸汽透平 链传动 气垫 液压缸传动 液动机 液力耦合器 气动马达 机械工程学院 机械设计方法 3）系统的解 组合方案数为 N=6×5×4×4×3=1440 如方案1:A1+B4+C3+D2+E1 即履带式挖掘机 方案2:A5+B5+C2+D4+E2 即液压轮胎式挖掘机 综合比较后选择最佳方案 机械工程学院 机械设计方法 6.方案设计举例 瓶盖整列装置的原理方案设计 1）明确任务要求 功 能 加 工 使 用 将不规则瓶盖整列为口朝上逐个输出 整列速度100/min 整列误差＜1/1000 基本要求 成本不高于2000/台 小批生产，中小型厂加工 结构简单 必达要求 操作方便 附加要求 成 本 必达要求 基本要求 附加要求 附加要求 机械工程学院 机械设计方法 2）功能分析 黑 箱 （1）总功能——瓶盖整列 （2）功能分解 整列 瓶盖输入 成列输出 整 向 测 向 分 拣 翻 转 （3）功能元求解 采用功能求解综合表 （4）求系统解 组合各项功能得：N= 8×6×6×3×7=6048个 机械工程学院 机械设计方法 3）功能分解 功能元求解 目标特征 目标标记 局 部 解 1 2 3 4 5 6 7 8 功 能 元 A 输入 重 力 机械力 液气力 B 测向 机械测量 气压 磁通 密度 光测 气流 C 分拣 气流 负压 重力 机械式 D 翻转 重力 气流 导向 E 输出 重力 机械力 液气力 机械工程学院 机械设计方法 4）系统的四个解 方案1 方案2 方案3 方案4 A3 B6 C1 A2 A3 E1 E1 A2 B2 C6 E2 （B） D1 （C） B3 C1 D2 B2 D3 E1 机械工程学院 机械设计方法 5）评价与决策 方案 评价准则 1 2 3 4 整列速度高 整列误差小 成 本 低 便于加工 结构简单 操作方便 + - - - - - + + ++ + ++ ++ ++ - - + + - - + + - - + 各 项 和 4- 9+ 1+ 0 评价结果：方案2最佳 机械工程学院 机械设计方法 思考题 1、CIM、CAM、NC、CAM、CAPP的含义是什么？ 2、技术系统的组成及其处理对象是什么？试举例说明。 3、产品规划时要做哪些分析？可行性报告应具有的内容是什么？ 4、如何进行产品的方案设计？ 5、什么是功能元？ 机械设计方法 机械工程学院 机械设计方法 现代机械设计方法 主讲:帅俊峰 机械工程学院 机械设计方法 课程名称:机械设计方法 课程性质：选修课 主要教学内容: 系统分析设计法 创造性设计方法 价值分析 模糊评价 反求工程设计 技术预测方法 机械可靠性设计 机械工程学院 机械设计方法 孙靖民.现代机械设计方法.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2003 使用教材: 成绩评定：平时成绩30分 考试卷面成绩70分 参考教材： 3、杨家军主编.机械创新设计技术. 北京：科学出版社，2008 1、倪洪启主编.现代机械设计方法. .北京：化学工业出版社，2008 2、赵松年主编.现代设计方法.北京：机械工业出版社，2005 机械工程学院 机械设计方法 目 录 第2章 系统分析设计法 第3章 创造性设计方法