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2014年各区一模试题(文学作品之)散文整合答案
2014年各区一模试题(文学作品之)散文整合答案
2014年各区一模试题整合答案---文学类作品之散文阅读
【白云区】
18.（1）（4分）②自己做了母亲，为了儿子高效率地做菜。（2分）→③孩子大了，安德烈为了要我好好吃饭，正儿八经地为我做菜。（2分）
（2）（4分）文章标题是“为谁”，不论父母为子女还是子女为父母，表达的都是父母子女之间相互的爱和关心，他们把对彼此的爱用一次次的“做菜”表现出来。
19.（4分）“你们这一代人的习惯”指的是对生活马虎的态度。安德烈看到妈妈吃已经不再新鲜的食物，觉得无法理解，在他的意识里，应懂得享受美食，认真对待生活细节。
20.（4分）景物描写，表现出我在品尝过安德烈精心为我准备的晚餐后愉悦的心情。
21.（6分）安德烈热爱美食并懂得享受生活，以吃饭为“正正经经的天下第一等事”，绝对不能马虎。安德烈虽然嘴里不说，但非常关心妈妈，希望妈妈能够好好照顾自己，像自己一样享受生活。
【番禺区】
18.①从外地赶回来接被关进拘留所儿子。②同意儿子辍学并带他上山种树。③不打骂跑到外面游玩儿子且做好饭等他回家④站在山岗小树旁远望儿子跑到外面游玩的身影。（６分。每点２分，只要答到其中的三点即可得满分。）
19.运用了神态、心理、动作等描写手法，这三句话体现出李阳从对父亲的埋怨、痛恨到在父亲的陪伴与言行的浸润下慢慢地理解深沉的父爱以及对自身行为醒悟的心灵成长过程。（５分。划线处为得分点。描写方法只要答对其中的两种即可得1分。）
20.（共6分）
（１）为儿子学业半途而废而感到惋惜；为自己之前没能陪伴儿子成长感到愧疚；想用自己的平和言行来引导儿子。（3分。划线处为得分点。每点１分）
（２）这一环境描写见证着父亲的劳动成果：山上的树苗茁壮成长，儿子也慢慢地醒悟，回归正道。（3分。划线处为得分点）
21.种树是父亲救赎儿子的一种行为方式，树苗和儿子都是父亲的理想，父亲知道儿子在成长中走上了歪道，希望自己（这棵“饱经沧桑的树”）能陪伴儿子（这棵“小树”）成长，并用自己的言行引导儿子重回正道，茁壮成长。【５分。划线处为得分点】
【天河区】
18.答案示例：
命名：一本存折叫金钱（或者财
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