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2015pxj57小学语文教学中的信息技术应用环节2 第一讲:丰富资源整合的名家散文教学的研究 巩固课后练习答案.docVIP

2015pxj57小学语文教学中的信息技术应用环节2 第一讲:丰富资源整合的名家散文教学的研究 巩固课后练习答案.doc

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2015pxj57小学语文教学中的信息技术应用环节2 第一讲:丰富资源整合的名家散文教学的研究 巩固课后练习答案

2015pxj57小学语文教学中的信息技术应用环节2 第一讲:丰富资源整合的名家散文教学的研究 巩固课后练习答案 2015pxj57 小学语文教学中的信息技术应用v1.0gt;gt;环节2 第一讲:丰富资源整合的名家散文教学的研究 gt;gt; 巩固 gt;gt; 课后练习 摘要 第一讲:丰富资源整合的名家散文教学的研究 gt;gt; 巩固 gt;gt; 课后练习 内容 第一讲:丰富资源整合的名家散文教学的研究 gt;gt; 巩固 gt;gt; 课后练习 ? o o o o 1.下列哪一个不是小学阶段名家散文的特质? A.以特定的时代为背景 B.丰富的人文精神内涵 C.独特而精准的语言表达 D.形象生动的用词 答案正确! ? o o o o 2.学生与名家散文之间存在哪些隔阂? A. 文本内容与学生之间的储存在隔阂 B. 教科书编排方式和信息内容影响学生对于散文的感知理解 C. 作者与学生之间的隔阂 D. 散文背景与学生之间的隔阂 答案正确! ?

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