陕西省石泉县八年级数学上册13.1.1轴对称同课异构教案1新版新人教版.docVIP

13.1.1 轴对称 一、教材分析 对称是数学中一个非常重要的概念，教科书分为轴对称和中心对称两部分讲述。“轴对称和轴对称图形”这一节是在学生学习完三角形全等的基础上，在学习等腰三角形的性质，以及线段垂直平分线的性质定理及逆定理前安排的一节内容。它是前面所学知识在生活中的应用，也是后面学习中心对称的重要的基础知识。通过本节课的教学，主要是训练学生初步的审美能力和初步的动手操作技能，拓展学生的想象能力和归纳总结能力。 二、学情分析 这节课的教学对象是初二年级的学生，他们对平面图形有了初步的认识，掌握了基本图形的特征。轴对称对他们来说虽是一个陌生的知识，但是也有了直观的认识，加上动手操作，电脑课件展示，有利于提高学生对轴对称与轴对称图的认识，学生掌握本节课内容应该不困难。 三、教学目标 我将三维目标整合为：? 1.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的概念以及对称轴、对应点的概念。? 2.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系． 3.通过具体动手操作，培养学生动手能力，领悟知识的生成发展变化和综合运用能力? 4.通过轴对称图形和两个图形成轴对称的学习，让学生关注生活，学会观察，增强交流，激发学生学习欲望，主动参与数学学习活动.?培养学生审美情趣，增强鉴赏美的能力。 四、教学重点难点 重点 轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。 难点 轴对称图形和两个图形