陕西省石泉县八年级数学上册13轴对称同课异构教案新版新人教版.docVIP

第13章 一、教材分析 本章的主要内容是从生活中的图形入手，学习轴对称及其基本性质，欣赏、体验轴对称在现实生活中的广泛应用。在此基础上，利用轴对称，探索等腰三角形的性质，学习它的判定方法，并进一步学习等边三角形。在本章，轴对称的性质是本章的重点，轴对称的应用，利用轴对称设计图案，用坐标表示轴对称等都是围绕这一性质进行的。另外，等腰三角形的性质和判定也是本章的重点，它们是证明线段和角相等的重要根据，应用也比较广泛。 二、学情分析 本章内容涉及图形的定义、性质和判定方法较多，而多数学生学习主动性不强，不去记忆，理解就更差了。学生对这部分内容掌握较差。 三、教学目标 知识与技能 1.理解轴对称与轴对称图形的概念，掌握轴对称的性质 2.掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质及应用 3.理解等腰三角形的性质并能够简单应用 4.理解等边三角形的性质并能够简单应用 过程与方法 初步体会从对称的角度欣赏设计简单的轴对称图案 情感与态度 数形结合的思想及方程的思想都应引起广泛的重视和应用 四、教学重点难点 重点 掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质、等腰三角形的性质及应用 难点 轴对称图形以及关于某条直线成轴对称的概念，等腰三角形的性质应用 五、教学过程设计 一．知识梳理 做轴对称图形的对称轴 轴对称 做轴对称图形