陕西省石泉县八年级数学上册15.1.2分式的基本性质2同课异构教案1新版新人教版.docVIP

分式的基本性质 课标依据 了解分式和最简分式的概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分；能进行简单的分式加、减、乘、除运算。 一、教材分析 本节课是人教版义务教育课程标准教科书八年级上册第十五章的第一小节《分式及其基本性质》的第二部分，主要内容是应用分式的基本性质将几个分式约分和通分。教材在这里安排的篇幅很小，内容很简练，学生自习的难度较高，而分式的通分不但与分数的运算，整式的运算以及因式分解有着紧密的联系，而且是后面分式的加减运算以及解分式方程的基础，在整章中起着承上启下的作用，地位非常重要。 分式的基本性质，是在学生小学学习过的分数的基本性质的基础上进行的，是分式变形的依据，也是进一步学习分式的约分、通分及分式计算的基础，是学好本章及以后学习方程、函数的关键。 二、学情分析 ?大部分学生学习基础有较大的差异，大部分学生数学基础比较薄弱，对数学学习感觉很困难，导致学习兴趣低下。为了激发学生的学习数学的兴趣，平时我在课堂上鼓励学生积极发言、小组讨论、合作探究等多种形式调动学生学习的积极性。 三、教学目标 知识与 技能 1．分式的基本性质. 2．会用分式的基本性质将分式. 过程与 方法 应用分式的基本性质将分式变形通过复习分数的通分、约分类比分式的通分、约分 情感态度与价值观 培养学生转化思想和解决实际问题的能力 教学 重点 分式 教学 难点 分式