陕西省石泉县八年级数学上册15.1.2分式的基本性质_约分和通分同课异构教案新版新人教版.docVIP

分式的基本性质 课标依据 了解分式和最简分式的概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分； 一、教材分析 分式的基本性质，是在学生小学学习过的分数的基本性质的基础上进行的，是分式变形的依据，也是进一步学习分式的约分、通分及分式计算的基础，是学好本章及以后学习方程、函数的关键。 二、学情分析 大部分学生数学基础比较薄弱，对数学学习感觉很困难，导致学习兴趣低下。为了激发学生的学习数学的兴趣，平时我在课堂上鼓励学生积极发言、小组讨论、合作探究等多种形式调动学生学习的积极性。 三、教学目标 知识与 技能 1．分式的基本性质. 2．会用分式的基本性质将分式. 过程与 方法 应用分式的基本性质将分式变形通过复习分数的通分、约分类比分式的通分、约分 情感态度与价值观 培养学生转化思想和解决实际问题的能力 教学 重点 分式 教学 难点 分式 思考分析、归纳总结、练习、应用拓展等环节 六、教学过程设计 师生活动 设计意图 一、问题引入 1、分式的基本性质 与 相等吗？ 与 相等吗？为什么与 相等吗？ 与 相等吗？为什么？（1） （2） （3） 注意：1、要找出分子、分母的公分母。 2、分子、分母是多项式的要先分解因式再约分。 三、练习巩固 1、课本P132页：练习：第1题； 2、补充练习：约分：（1） （2）