陕西省石泉县八年级数学上册15.2.2分式的加减1同课异构教案1新版新人教版.docVIP

分式的加减 一、教材分析 《分式的加减》这节课是代数运算的基础，分两课时完成，我所设计的是第一课时的学习，主要内容是同分母分式相加减和异分母分式相加减，是通分与约分的应用，也是解分式方程的基础，所以说这节课的内容在本章中起着承上启下的的作用，在整个初中代数运算中也起着非常重要的作用。 二、学情分析 在此之前，学生已经掌握了分数的加减法法则，并初步掌握了分式的通分与约分；分式的加减运算可以说是分数加减运算的变形，通过分数与分式的类比，从简单到复杂，从具体到抽象，使学生更好的掌握这节课的内容。 三、教学目标 知识技能： 1、类比同分母分数的加减，熟练掌握同分母分式的加减运算。? 2、类比异分母分数的加减及通分过程，熟练掌握异分母分式的加减及通分过程与方法。 过程方法： 通过自主探索、大胆猜想、小组合作，用类比的思想归纳出分式的加减法法则。 情感态度： 通过参与到学习的过程，感受学习的乐趣；通过分析问题，培养大胆猜想，积极探究的学习态度和团队精神。 ? 四、教学重点难点 重点 分式加减法法则的探究过程和应用。?? 难点 异分母分式加减法法则的探究过程和应用。 五、教学过程设计 一、问题引入 1、计算： （1） + = ；（2） － = .