江苏专用2018版高考数学大一轮复习第四章三角函数解三角形4.7解三角形的综合应用课件文.ppt

三角形与三角函数的综合问题，要借助三角函数性质的整体代换思想，数形结合思想，还要结合三角形中角的范围，充分利用正弦定理、余弦定理解题. 思维升华 跟踪训练3 (2016·南京学情调研)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且acos B＝bcos A. (1)求 的值； 解答 方法一　由acos B＝bcos A， 即sin(A－B)＝0. 结合正弦定理得sin Acos B＝sin Bcos A， 方法二　由acos B＝bcos A， 因为A，B∈(0，π)，所以A－B∈(－π，π)， 解答 典例　(14分)某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上.在小艇出发时，轮船位于港口O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处，并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v海里/小时的航行速度匀速行驶，经过t小时与轮船相遇. (1)若希望相遇时小艇的航行距离最小，则小艇航行速度的大小应为多少？ (2)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时，试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小)，使得小艇能以最短时间与轮船相遇，并说明理由. 函数思想在解三角形中的应用 思想与方法系列10 思想方法指导 规范解答 已知两边和其中一边的对角解三角形时，可以设出第三边，利用余弦定理列方程求解；