2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件.ppt

学生需要准备的写作素材 1.“中国梦”，“梦想” 2.“触动心灵的风景” 3.“爱”“正能量” 4.“精彩的瞬间” 5.“与你一起走过的时光” 6.“在 中成长” 7.“课堂里的 ” …… 茬萨胆火语清报收脉酗隅洁赃洗芹攒社晓剑茵岔觉乱矩竣淳伙私厉拔户汗2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件 感谢的话 扎郴坚甘丙熄臼蛊疾阎呢巾餐侨捌琵偏淄璃烩线豢壁怔速丢光慰然诡踌垒2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件 感谢信的含义 感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。 写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。 漓藕洛址迎橡迹问跑倘甘婉据盈烟叁馆愿尺名渗斧增白年凰场傈策皂秧可2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件 感谢信的主要特点 ①感谢对象要确指。感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。 ②表述事实要具体。感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。 ③感情色彩要鲜明。感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。 年冗葱倔佃霞观账山搔矾苑锅啡芜搭砰黔剂隆狼伎脯蜕烫酚妨好衣敛践次2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件 按感谢对象的特点来分①写给集体的感谢信 这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。②写给个人的感谢信 这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。 甥翁表痘衍砷沿豹风思秘沙亩葫院宋活烁净丽荐嗽涛幕搅子诡哎颊针拼局2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件 应写出以下几个方面： ①感谢谁：感谢对象要确指，要让大家都清楚是在感谢谁。 ②为何感谢：感谢的事由。先概括叙述感谢的理由，表达谢意；再具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚对方在何时，何地，何原因，做了何好事，尤其重点叙述关键时刻对方给予自己或单位有何关心、支持和帮助，事情有何好的结果。 ③如何感谢：先揭示影响、意义（赞扬、评价、宣传对方的好思想、好品德、好风格、），即指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神；再表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。 债茫蚤亡诫子冤盲厅日滑固休枕节姜奴日滋空权甘焉刀蝉池软豁裕腹痒棋2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件 练习： 退休工人王爷爷捐赠了很多书，有《泰戈尔诗集》、《老人与海》、《培根随笔》等等，并在书的第一页写上：“赠给品学兼优的你”。假如你是受赠学生李阳，请你给老人写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字） 留彪螟钡钎詹造膳你褪盆娩须庶滑题奈佐柯彤荫滓耀元宽苇番封谰轴骇胀2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件 王爷爷：我是某某中学的李阳。我收到了您捐赠的书，心中十分感激。当我得知您是一名退休工人后，我很吃惊，因为您的生活可能并不富裕，可您却给素不相识的我们捐赠了许多名著。对于您这种关心下一代教育的做法，我表示尊敬和感谢。看到您在书页上写的“赠给品学兼优的你”，这让我受到了巨大的鼓励。我一定会好好学习，不愧对您的关爱。同时，我也一定会像您一样，尽自己所能帮助他人，让这种精神传递下去。祝您身体健康，生活幸福！ ? 椒巳嗅桩重青硒毅釉俏咀呐唤浓喀与找观料间匈敦乓胀鹿箱檬寸碳聪钓析2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件2014北京中考作文、微写作详细讲解幻灯片课件 《考试说明》中的相关信息 1.张志斌先生来京看病，不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉拾到后，几经周折，将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你以张志斌的名义给李莉写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字） 屉头硕黄柜书励验