2014高考历史一轮复习：第十一单元 经济全球化课件.ppt

基本过程;世界市场 最终形成;1．(2013届河北唐山摸底)1996年，联邦德国总理施密特说：“如果我是一个波兰企业家，我会很警醒。加入欧盟六个月后，波兰将被扫地出门，因为在市场、生产等等领域里，我们还远没有能力去竞争。”在波兰加入欧盟后，每年的经济增长率超过6%，成为欧洲经济成长最快的国家之一。这表明(　　) A．全球化和区域化趋势下机遇与挑战并存 B．信息技术的发展使国际联系迅速加强 C．波兰在全球化进程中缺乏清醒的判断 D．欧盟东扩是发达国家新一轮资本扩张 ;【解析】　从材料中波兰“加入欧盟……远没有能力去竞争”可以反映在经济全球化和经济区域化趋势下成员国家面临着挑战；从“波兰加入欧盟后，经济增长”可以反映在全球化和区域化趋势下又给成员国家带来了机遇。 【答案】　A ;1．联系 (1)二者都是生产力发展的结果，都是在世界经济格局多极化加速发展过程中发展的。 (2)在发展中相互促进、又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。 (3)区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是经济区域集团化的最后归宿。 ;2．区别 (1)经济全球化在各地区间发展不平衡，而产生经济区域集团化的趋势。 (2)经济区域集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍双重作用。 ;2．(2013届汕尾月考)当前，经济区域集团化和全球经济一体化趋势都在加强，二者的关系为(　　) A．具有趋同性　　　　　　　B．前者排斥后者 C．后者排斥前者 D．相互对立 【解析】　经济区域集团化是全球化在现阶段的体现，全球化是经济区域集团化未来的发展趋势，由此我们可以推理判断两者的关系为具有趋同性。 【答案】　A ; (2012·枣庄期中)2010年1月10日，日本《读卖新闻》发表社论：随着全球化的推进；要想应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球课题，离不开发达国家和发展中国家的协调。它表明(　　) A．经济全球化的发展离不开发展中国家的参与 B．日本欲以此树立大国形象，充当全球化的领导者 C．发达国家是经济全球化的主要受益??? D．发展中国家力量增强，是全球化的主要受益者 ;【解答思路】 ;近几年高考对史观类选择题考查增多，尤其是对全球史观的考查。全球史观的基本特征是：将整个人类历史看做一个整体来研究。其研究的对象不仅包括欧洲，也包括广大亚非拉地区。斯塔夫里阿诺斯在他的名著《全球通史》中对全球史观做了如下描述：研究的是全球而不是某一个国家或地区的历史；关注的是全人类，而不仅仅是欧洲人或是非欧洲人。此外，全球史并不等于国别史或地区史的简单相加，而是重在揭示不同地区和国家历史的相互联系和影响。解答此类题目要树立全球意识，解决共同的全球性问题；承认人类文明的统一性和多样性；不同文明应相互理解和尊重；提倡宽容精神，承认和容许不同文明之间的差异，“求同存异”；从微观角度把重大事件放在整体世界发展进程中去认识。;一、选择题 1．(2009·广东高考)20世纪60年代后期，布雷顿森林体系出现危机，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的是(　　) A．维持美元价格　　　　　　B．赚取更多英镑 C．支持浮动汇率 D．制造金融混乱 ;【解析】　二战后根据布雷顿森林会议签订的协议，构建了战后以美元为中心的国际货币金融体系，这一体系的显著特征就是美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，并实行固定的汇率制，在布雷顿森林体系出现危机的背景下，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，其目的就是要稳定美元地位和价格。 【答案】　A;2．(2008·广东高考)关于布雷顿森林体系建立的背景，表述正确的是(　　) A．贸易保护主义的弊端已被革除 B．各资本主义国家经济出现繁荣局面 C．美国的经济实力受到严重削弱 D．英美苏中等大国间的合作仍在维持 【解析】　布雷顿森林体系形成于1944年7月，这时候二战还没有结束，大国间的合作仍然维持。 【答案】　D ;3．(2007·广东高考)1971年尼克松宣称：美国将不接受以美元兑换黄金，外国人可以任意处置美元，外国银行家可以任意决定美元价值。这表明(　　) A．美国和西欧盟友关系严重恶化 B．布雷顿森林体系发生动摇 C．欧元出现导致美元地位下降 D．北大西洋公约组织解体 ;【解析】　自二战结束，1945年至20世纪70年代，形成了以美元为中心的国际货币金融体系，即布雷顿森林体系，依据题意可知美元的地位已不再高于其他国家的货币，B项与题意相符，为正确选项。A项西欧的崛起冲击了美国的霸主地位，但两者关系并未“严重”恶化；C项欧元正式