2017一轮经济 第三课多彩消费课件.ppt

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2017一轮经济 第三课多彩消费课件

第三课 多彩的消费;简要归纳;  ;考点一、影响消费水平的因素 ----见全品P12;;练习:全面认识影响消费的因素;10.(2010安徽文综)阅读材料,回答下列问题。 材料一 表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表 注:2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元,农村居民人均纯收入5365元。 运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。;结合材料二分析说明我国政府采取了一系列措施增加居民收入,扩大居民消费的经济意义。;划分依据 P全品12;;[点拨1] 贷款消费就是超前消费吗? 不一定。 (1)超前消费是指超出自身经济承受能力的消费行为,判断一种消费行为是否超前,要看其是否超出经济承受能力。 (2)对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的年轻人来说,贷款消费是可行的,不属于超前消费。这不仅有利于提高生活水平,也有利于拉动经济增长,扩大内需。 (3)对于那些收入不稳定、对未来收入不看好的个人或家庭,盲目贷款消费是不可取的,是超前消费,这对银行、对个人生活,对经济发展都不利。;【特别提示】 贷款消费和超前消费的区分 (1)超前消费的含义和影响:超前消费是指脱离自己的收入水平和收入能力的盲目消费行为,它以追求享乐为目的,以消费高品牌、高档次的商品为特点,是一种不顾生产发展的可能和家庭收入的多少而盲目攀比、不计后果的消费方式。 它败坏社会风气,在经济上会造成虚假的社会需求,妨碍市场经济的健康发展。;深化拓展;关于消费类型的两个“≠” (1)生存资料消费≠衣食住行消费。对于满足衣食住行的消费是否属于生存资料消费应该具体分析,不能一概而论。例如,同样是衣食住行,既可以是刚刚满足温饱的较低层次的生存资料消费,也可以是高档服装、山珍海味、豪华别墅、高级轿车等较高层次的享受资料消费。 (2)发展资料消费≠精神文化消费。发展资料消费既可以表现为物质消费和精神文化消费,也可以表现为劳务消费。;3.材料:当前,受世界金融危机的影响,国内消费需求不振,经济发展速度放缓,人们不由得又想起了非常熟悉的外国老太太和中国老太太的天堂对话。 外:“我终于把房子的贷款全部还清,房子今天属于我的了。” 中:“我终于把买房子的钱攒够了,可我今天已经来到了这里。” 曾几何时,外国老太太的消费方式令国人开始反思不欠债的传统消费观念,一时之间,借贷买房、买车,或者买任何以前只敢看不敢买的东西都成为了时尚。然而金融风暴给我们好好地上了一堂风险教育课,它告诉我们透支未来是有风险的。 运用所学消费的知识,立足今天的经济形势,谈谈外国老太太的消费方式对国家和个人的启示。(12分); ;1.(2011上海)下表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为(  ) A.27% B.42% C.38% D.32% 本题比较简单,首先知道恩格尔系数=食品总支出/家庭消费总支出,其次注意国债、股票、储蓄不是家庭消费总支出,因此恩格尔系数为4÷(4+1.6+2.3+1.7)≈42%。;2.;标新立异 ;【思维拓展】 正确认识消费心理与消费行为的关系 (1)区别:消费行为是一种有目的的、满足消费需求的活动。消费心理是指贯穿消费活动全过程的思维活动的总和,包括求实心理、攀比心理、求异心理和从众心理等。 (2)联系:消费心理影响制约消费行为,消费行为是消费心理的表现。消费心理贯穿于消费者消费活动的全过程,并规定着消费行为的方向性和目的性。; ;正确理解适度消费 1.适度消费,即合理消费,包括不抑制消费和不超前消费两层意思,就是使消费与我国的国情及家庭收入相适应,量入为出,既不滞后,又不超前,既不人为抑制,又不盲目攀比,而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少,合理进行消费。 (1)适度消费的“度”,应该包括两方面内容:一是国情,二是个人家庭收入。人们的消费水平与国情和家庭收入相适应,才是适度消费。 (2)适度消费要求我们在消费行为中要注意节约资源,鼓励对可再生资源的消费。;原则三: 保护环境 绿色消费;议一议:在日常生活中我们如何做到绿色消费?; (1)勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。;多彩的消费;(1)消费与生产: (2)消费与经济发展方式:;1.低碳减排,绿色生活,意味着居民的生活水平的提高和消费结构的改善。我国居民生活水平不断提高和消费结构不断改善的原因有哪些? 提示:(1)国家采取一系列调控措施,保持经济又好又快发展,是根本原因 (2)收入是消费的基础和前提。我国城乡居民收入继续保持增长,是直接原因。 (3)物价的变动是影响居民消费的重要因素。也得益于我国各类消费品物价的总体稳定。 ;(2)发挥财政的巨大作用。财政具有促进资源优化配置的作用,通过加大扶持新能源企业财政力度,减少新能源企业税收,促

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