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全国高考生物大一轮复习第三单元细胞的能量供应和利用第10讲光合作用的探究历程与基本过程课时作业课件
第三单元 细胞的能量供应和利用 课时作业 第三单元 细胞的能量供应和利用
1.下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作正确的是( )使用定性滤纸过滤研磨液将干燥处理过的定性滤纸条用于层析在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2~3 次研磨叶片时用体积分数为70%的乙醇溶解色素
解析:选B。在提取叶绿体中的色素时漏斗基部放单层尼龙布A项错误;纸层析法分离滤液中的色素时需用干燥的定性滤纸项正确;画出一条滤液细线后需等滤液干后再重复画线~次项错误;研磨叶片时是用无水乙醇溶解色素项错误。
2.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是( )利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗—亮—暗三层结构分别用H和C作对照研究光合作用的产物O的来源用研究光合作用中碳的转移途径为CO(CH2O)
D.用极细的光束和乳酸菌处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧气
解析:选B。细胞膜的暗—亮—暗结构属于亚显微结构在光学显微镜下看不见项错误;运用同位素标记法分别用H和C作为原料分析光合作用释放O的放射性可得知O中的O来自于H项正确;光合作用中碳的转移途径为CO(CH2O),C项错误;乳酸菌属于厌氧菌不能和水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧气项错误。
3.(经典题)如图为叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程下列叙述错误的是( )
A.叶绿体是光合作用的完整单位它能将光能转变为化学能贮存在植物细胞内光合作用的光反应是在图中①上进行的而暗反应是在图中②中进行的图中叶绿体产生的氧气扩散到相邻细胞中去并参与有8层生物膜光解产生的[H]是还原剂
解析:选C。图中叶绿体释放的氧气进入相邻细胞参与有氧呼吸需要依次经过第一个细胞的叶绿体(2层膜)、细胞膜(1层膜)进入第二个细胞需要通过细胞膜(1层膜)进入线粒体通过2层膜共通过6层生物膜。
4.下列变化中可在叶绿体基质中完成的是( )[H]+O2 ②ATP―→ADP+Pi+能量+C+H ④CO+C B.①③④
解析:选C。叶绿体基质是进行暗反应的场所主要进行CO的固定和C的还原在该阶段需要消耗光反应产生的[H]和ATP而①过程是水的光解发生在叶绿体类囊体薄膜上。
5.(2017·安徽示范高中联考)光照是绿色植物进行光合作用的必要条件在光合作用中光的作用有( )光合作用的能源 ②催化ATP的分解 ③影响叶绿素合成 ④调节气孔开放 ⑤固定CO
解析:选C。光是光合作用的能源叶绿素的形成需要光光照强度可调节气孔开放正确;光没有催化作用光与CO的固定无直接关系错误。
6.(2017·安徽蚌埠模拟)科学家将离体叶绿体浸泡在=4的酸性溶液中不能产生ATP(见图1)当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时(见图2)将其转移到pH=8的碱性溶液中(见图3)发现ATP合成。下列叙述不合理的是( )
A.光可为该实验提供能量是该实验进行的必要条件该实验中叶绿体完整保证反应过程高效、有序地进行产生ATP的条件是类囊体腔中的HD.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件
解析:选A。题干实验中没有提及光照的产生只与类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质有关。
7.(原创题)下图为叶绿体结构与功能示意图、B、C、D表示叶绿体的结构表示有关物质。下列叙述不正确的是( )
A.参与光合作用的色素位A部位进入叶绿体后通过固定形成⑤物质若突然停止光照的含量会升高用标记CO进行光合作用可在④⑤中测到较高放射性
解析:选B。CO通过固定形成④物质。
8.进行正常光合作用的叶片如果在a点时突然增加CO的供应量能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是( )
解析选A。突然增加CO的供应量含量增多用于C还原的[H]增多则叶绿体中[H]含量减少。
9.(2017·广州二模)如表所示是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况有关分析不正确的是( )色素吸收光能百分比(%)波长(nm)
色素 400 450 500 550 600 670 700 叶绿素a 40 68 5 15 16 40 16 全部色素 75 93 50 35 45 75 35
A.O的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致由550 nm波长的光转为670 nm波长的光时叶绿体中C的量会增加该植物缺乏Mg时叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大一定范围内环境温度降
解析:选B。由550 nm波长的光转为670 nm波长的光时植物对光的吸收增强、[H]的产生量增多的利用量增多减少错误。
10.如图表示某绿色植物进行光合作用的示意图请分析回答下列问题:
(1)图中a、b两个生理过程发生的场所是__________若适当提高CO浓度则短时间内图中C的含量__________。
(2)图中物质D为________的生成量可代表光合作用的强度。(3)经研究发现该
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