举例四个人对衣料感受不同所持的看法也不一样说明因为性格和.DOC

舉例│四個人對衣料感受不同，所持的看法也不一樣 說明│因為性格和生活環境的不同，欣賞觀點也就不同 　　　　　不管哪一種花色的衣料，或哪種式樣的鞋子都有人喜歡 　　　　　我們看不順眼的人，也許在別人眼中十分完美 點題│觀點不同沒關係，重要的是培養容忍和尊重別人的雅量 　　　　舉例│以日出和鳥鳴為例，表示各種欣賞角度均有其價值 　　　　說明│申論雅量效用：減少摩擦，增進和諧 一、形音義辨識 　(一)1.(2)哄騙：說假話騙人、誘騙。 　　 　(3)眾星拱月：比喻許多人共同簇擁一個人。 　　 　(4)烘焙：用火烘乾。 　　　 (5)哄抬價格：趁機以不正當的手段或方法抬高物價。 　 　2.(1)摩拳擦掌：揮舞拳頭，擦揉手掌，準備行動或動武。也形容振奮、躍躍欲試的樣子。 　　 　(3)切磋琢磨：比喻互相研究討論，以求精進。 　　 　(4)石磨：一種用來磨碎穀粒的器具，由一對磨盤組成。操作時，一扇磨盤固定不動，另一扇磨盤在其上作水平轉動。經由上磨盤中部的孔，不斷將穀粒放入固定磨盤內，幾經轉動，最後將穀粒磨成粉狀。 　　 3.(1)白首偕老：形容夫妻恩愛到老。 　 　　(4)詼諧：談話風趣、幽默。 　(二)1.百無禁忌：毫不忌諱。 弱不禁風：身體虛弱，連風吹都禁不住。形容人瘦削纖弱的樣子。 　　　門禁森嚴：門口的出入限制非常嚴密。 　　　情不自禁：感情激動得無法自我控制。 　　 2.單槍匹馬：比喻單獨行動，沒有任何外力幫助。 　 　 匹夫有責：指每個人都負有責任。 二、譬喻修辭 2.簇：音ㄘㄨˋ，物一團叫簇。 擁簇：叢聚。 風景中的風景：意即「最漂亮的風景」。 5.雲淡風清：形容天色晴朗美好。 物（描述形態）—說明月光餅的形狀、材料、滋味、作用、吃法，和蒐集五彩畫紙的興趣 　　　　　　　　起因—表姑欲用畫紙和作者交換月光餅 　　　　　　　　　　　　二人交換條件談不攏 　　　　　　　　衝突　　作者譏諷表姑的長相，傷了表姑的自尊心 　　　　　　　　　　　　表姑撕畫紙，作者踩碎餅，兩敗俱傷 　　　　　　　　　　　　　　　　訓誡作者 　　　　　　　　　　　　　　　　給表姑月光餅，並撫慰表姑 　　　　　　　　　　　　當下表姑和作者和好，一起祭拜月亮 　　　　　　　　　　　　長大後，表姑雀斑雖未隱去，卻有一對美麗的女兒 　　　　　　　　月是故鄉圓，家鄉的東西最入味 　　　　　　　　思鄉之情 一、形音義辨識 　1.(3)撒嬌：仗著對方的寵愛而恣意做出嬌態。 　2.(1)扳回一城：在競賽中稍微挽回頹勢。 三、疊字練習 　1.妍：音ㄧㄢˊ，美好。 　　　　　　　蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了 　　　　　　　羊隊和牛群告別了田野回家了　　　　　　　　　　從山坡上下來 　　　　　　　火紅的太陽滾著火輪子回家了　　　　　　　　　　從椰子樹梢上下來 　　　　　　　街燈亮起來向村莊道晚安 　　　　　　　　　　　　　　小雞和小鴨們關在欄裡睡了 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小妹妹夢見她變做蝴蝶 　　　　　　　　　　　　　　小弟弟和小妹妹走向夢鄉 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小弟弟夢見他變做一條魚 　　　　　　　　　　　　　　山巒靜靜地睡了 　　　　　　　　　　　　　　田野靜靜地睡了 　　　　　　　　　　　　　　瓜架上的南瓜—伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬 　　　　　　　　　　　　　　綠色的小河—低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋 　　　　　　　　　　　　　　夜風—跟著提燈的螢火蟲愉快地旅行 一、形音義辨識 　1.(2)密友：至好而親密的朋友。似：知己、摯友。 (4)甜言蜜語：甜美動聽的言語。 　2.(4)興利除弊：振興利益，革除弊害。 　 　(5)貨幣：用來買東西的錢幣。 二、詩句猜謎 　2.馱：背負、背載。 　3.彆扭：性情怪異不和順。 三、擬人修辭練習 　1.趕趟兒：北方話，在市集或賽會時，大家爭先恐後地趕去參加；這裡借來形容各種花爭先恐後地一齊開放。趟，音ㄊㄤˋ。 　　　　（一）登鸛雀樓 　　太陽依著山勢而隱沒，黃河日夜不停地向大海奔流。想要看得更遠、更廣，那就必須再登上一層樓。 　　　　（二）黃鶴樓送孟浩然之廣陵 　　老朋友告別在西邊的黃鶴樓，就在百花盛開、如煙似霧的春天三月，乘船順流而下到東邊的揚州。孤獨的船影漸行漸遠，逐漸消失在青山的盡頭，最後只看到長江的水滾滾地向天邊流去。 　　　　（三）題西林壁 　　橫看廬山是山嶺，側望廬山就成了峭峰。觀賞廬山又因為遠看、近看、往高處看、向低處看的角度不同，山的形狀也就有了差異。有時，廬山的真實面貌反而弄不清楚，那只因為自己身處在廬山裡面。 一、形音義辨識 　1.(1)瞻仰：恭敬的看，對人或事物表示欽佩敬仰