江苏省淮安市七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第15课 远离“高压线”第1框《矫治不良行为》教学案（无答案） 苏教版.docVIP

矫治不良行为 【教学目标】1、培养敢于抵制不良诱惑和杜绝不良的信心和勇气,善于明辨是非,警惕不法侵害。 2、掌握不良行为习惯的自我矫正方法，努力培养适合自己的良好行为习惯。 3、知道不良行为的危害，理解不良行为与严重不良行为两者之间的区别与联系。 【教学重点】懂得不良心理和行为可能发展为违法犯罪。 【教学难点】培养良好的行为习惯的自我矫正方法。 导 学 过 程 师生活动 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ ※请同学们仔细阅读思品课本P. 56—60内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 1、我国预防未成年人犯罪法对不良行为和严重不良行为作出了界定.不良行为与严重不良行为都＿＿＿＿＿,但存在程度上的差别.严重不良行为是指＿＿＿＿＿＿、尚不够＿＿＿＿＿＿的违法行为。 2、未成年人的不良行为是＿＿＿＿＿积累而成的。沾染不良行为会伤害人的＿＿＿＿,毒害人的＿＿＿＿＿＿,影响个人进步和发展;会使人无视＿＿＿＿＿＿＿,危害＿＿＿＿＿＿。未成年人有了不良行为,如果得不到及时、有效的矫治,很容易从不良行为逐步发展到＿＿＿＿＿＿＿行为。 3、未成年人走上犯罪道路一般是从＿＿＿＿＿＿开始的,往往会有一个从违纪再到犯罪的变化过程。在日常生活中,我们要用＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿来规范自己的行为,要用＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿来要求自己、管理自己,培养良好的＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。 4、未成年人在不良行为的自我矫正过程中,要提高自身对＿＿＿＿＿＿的认识,,主动＿＿＿＿＿＿＿;要参加＿＿＿＿＿＿的文体活动,培养正当的＿＿＿＿,陶冶＿＿＿;要磨炼＿＿＿＿＿＿,抵制＿＿＿＿＿＿,自觉矫治不良行为。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 在日常生活中,未成年人还会遇到哪些不良诱惑?如果遇到上述情形,你该怎么办? 华某的行为对我们有什么启示? 请说说你对下列行为的看法。（课本58页） 1、社会是多面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶,抵制不良诱惑。下列中学生的行为,不正确的是( ) ①日常小明在春节期间和表哥酗酒②小娟利用星期天帮父母做家务③小丽在家上网和网友聊天,一晚上不睡觉④为了提高学习成绩,小王考试作弊 Ａ、①②③ Ｂ、①③④ Ｃ、②③④ Ｄ、①②④、、 2、七年级学生小明,跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。他对老师、父母的批评教育充耳不闻。终于因聚众赌博,被公安机关拘留受审。小明的经历告诉我们要( ) ①听从父母、老师的正确教导、踏实做人②克服自身欲望和冲动,拒绝一切诱惑③增强法治观念,防微杜渐,防患于未然④提高意志力,对外来不良诱惑坚决说不 Ａ、①②④ Ｂ、①③④ Ｃ、②③④ Ｄ、①②③ 3、近几年来,留守儿童的问题越来越来受仅到社会的关注,对于这些事实无人抚养儿童来说,由不良行为到违法犯罪仅一步之遥。这警示我们青少年要( )[ ①防微杜渐,做遵纪守法的好公民②远离社会,不与他人来往,避免违法犯罪行为的发生③树立法律意识④提高自我控制能力,自觉抵制不良诱惑 Ａ、①③④ Ｂ、②③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①②③ 【课堂小结 【目标检测】 有目标才能成功！ 补充习题p44页一二三 【课后巩固】 学而时习之！ 补充习题p44页四五 【课后反思】 二次批阅评价 （等第） 时间： 年 月 日 3