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变革型领导（李超平等，2005） （Transformational Leadership Questionnaire, TLQ） 请您根据自己的实际感受和体会，用下面26项描述对您所在部门/团队的负责人进行评价和判断，并在最符合的数字上划○。评价和判断的标准如下： 非常不同意 不同意 不好确定 同意 非常同意 1 2 3 4 5 1 廉洁奉公，不图私利。 1 2 3 4 5 2 吃苦在前，享受在后。 1 2 3 4 5 3 不计较个人得失，尽心尽力工作。 1 2 3 4 5 4 为了部门/单位利益，能牺牲个人利益。 1 2 3 4 5 5 能把自己个人的利益放在集体和他人利益之后。 1 2 3 4 5 6 不会把别人的劳动成果据为己有。 1 2 3 4 5 7 能与员工同甘共苦。 1 2 3 4 5 8 不会给员工穿小鞋，搞打击报复。 1 2 3 4 5 9 能让员工了解单位/部门的发展前景。 1 2 3 4 5 10 能让员工了解本单位/ 部门的经营理念和发展目标。 1 2 3 4 5 11 会向员工解释所做工作的长远意义。 1 2 3 4 5 12 向大家描绘了令人向往的未来。 1 2 3 4 5 13 能给员工指明奋斗目标和前进方向。 1 2 3 4 5 14 经常与员工一起分析其工作对单位/部门总体目标的影响。 1 2 3 4 5 15 在与员工打交道的过程中，会考虑员工个人的实际情况。 1 2 3 4 5 16 愿意帮助员工解决生活和家庭方面的难题。 1 2 3 4 5 17 能经常与员工沟通交流，以了解员工的工作、生活和家庭情况。 1 2 3 4 5 18 耐心地教导员工，为员工答疑解惑。 1 2 3 4 5 19 关心员工的工作、生活和成长，真诚地为他（她）们的发展提建议。 1 2 3 4 5 20 注重创造条件，让员工发挥自己的特长。 1 2 3 4 5 21 业务能力过硬。 1 2 3 4 5 22 思想开明，具有较强的创新意识。 1 2 3 4 5 23 热爱自己的工作，具有很强的事业心和进取心。 1 2 3 4 5 24 对工作非常投入，始终保持高度的热情。 1 2 3 4 5 25 能不断学习，以充实提高自己。 1 2 3 4 5 26 敢抓敢管，善于处理棘手问题。 1 2 3 4 5 计分方法 变革型领导问卷包括德行垂范、愿景激励、领导魅力与个性化关怀四个分量表，可以计算每个分量表所包括题目的总分或平均分。每个分量表包括的题目如下： 1.德行垂范：指被评价者的奉献精神、以身作则、牺牲自我利益、言行一致，说到做到、严格要求自己，总共8道题，具体包括第1、2、3、4、5、6、7、李超平,时勘.(2005).变革型领导的结构与测量.心理学报,37(6),803-811.）整理，供学者在学术研究中使用，商业使用请与原作者联系。为了尊重作者的劳动成果，请规范引用，谢谢！ OBHRM百科（）整理，供学者在学术研究中使用，商业使用请与原作者联系