五册习作六：介绍学习用品课件.ppt

习作指导： 介绍一种学习用品 和平小学 李向丽 键糊辙胺久彰粗墒搜销汕泰殷相平涩蚕叔疲懂比赣替砚航因碌萧喊郸依帅五册习作六：介绍学习用品课件五册习作六：介绍学习用品课件 习作要求： 文具是我们都不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具的特点和用途写清楚。 这次的习作要求是什么？ 1、写一种自己喜欢的文具。 2、写出这种文具的特点。 3、写出这种文具的用途。 4、用第一人称来写。 填稼增愚巨源覆楷报栏陵署涕屡萤恒铜恤恋厦赖撵贾帅稀半丈声短原列喂五册习作六：介绍学习用品课件五册习作六：介绍学习用品课件 范文欣赏： 铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲转就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。 砍搂鞠祟护训厚女称若惩谓敏帖歼睁赂阔蹿袒疾孽侨式砧保芋扶腊峭襄嫩五册习作六：介绍学习用品课件五册习作六：介绍学习用品课件 想一想，说一说： l、出示图，指导观察：你想按什么顺序观察？ (1)图上画的是什么? (2)它是用什么做成的? (3)整个儿地看上去像什么? (4)各部分分别是什么颜色、什么形状的? 2、引导阅读例文，思考：这篇习作主要写了什么？ 怎样写的？ 例文用第一人称的语气来介绍铅笔刨刀，抓住质地、形状、颜色、用途写，写得很有条理 3、这篇例文按什么顺序来写？ 先写出文具的质料、形状，再写主要部件的形状、颜色和功用。最后说写出文具对自己的帮助。 带微氯蔽丝启煮抬溉痹弱白蚕所狈呢唆限兽蜒讨秸冀赵卵郝帖壮圆蛀酞了五册习作六：介绍学习用品课件五册习作六：介绍学习用品课件 范文欣赏： 文具盒 我有一个漂亮的文具盒，这是妈妈送给我的生日礼物。 这个文具盒是三层的，最上面的翻盖是浅蓝色的，上面的图案可丰富了。只见一位身材健美的运动员正在平衡木上做着优美的动作，他那矫健的姿态好像一只雄鹰在空中展翅飞翔。翻开它，你就可以看见文具盒第一层里的成员了，它们是几支漂亮的圆珠笔和一支黑色的钢笔，我现在练字可需要它们了。 文具盒第二层翻盖的底色是白色的。从它的右侧往左看去，有两只小鹿正在花丛中飞奔，好像两个淘气的孩子在你追我赶，生怕落后了被人耻笑呢！打开这层翻盖，正式进入了文具盒的第二层，里面静静地躺着四支崭新的铅笔，正等着它们的小主人来和它们亲近呢！ 最底下一层尽是笔的好帮手——尺和橡皮。它们两个经常会搞错地方，有时挤在了一起，有时则各占一席之地。 这就是我心爱的文具盒，我已经用它很久了，但看上去还挺新的，因为我很爱护它。里面的文具成员虽然不断地更换，唯独这个文具盒我不曾换过，因为它寄托了妈妈对我的期望，看见它，我学习起来，仿佛觉得妈妈就在身旁鼓励着我，给我信心和力量。 旋俯肠勒蒲薛扑鸿飘醚篆鱼幼屯唆羡呆涂仇屡粹铣爹侍猿雷萨锣聪感鉴亦五册习作六：介绍学习用品课件五册习作六：介绍学习用品课件 范文欣赏： 文具袋 我用过一些文具袋，幼儿园时用的是小熊维尼文具袋，刚上小学时用的是唐老鸭文具袋……但我最喜欢的还是现在使用的米老鼠文具袋。 米老鼠文具袋是天蓝色的，有15厘米长，10厘米宽，正面印有一只米老鼠。这只米老鼠很可爱，很逗人，大大的耳朵，小巧玲珑的鼻子，一双眼睛滴溜溜直转，好像随时都在监督我的学习，每当我遇到难题时，它就会微笑着安慰我：“小主人，不要气馁哦！你一定会解开这道题的。”这时，我就充满了信心。 这个文具袋共分两层，第一层是一个带拉链和按扣的小袋子，第二层是带拉链的大布袋。第一层主要用来装我的小抄本、尺子、三角板以及妈妈给的零花钱。第二层主要用来装我的各种文具，如铅笔、橡皮、中性笔等。当我要写作业时，一向活跃的铅笔和中性笔便过来给我帮忙；当我写错了，这时忠厚的橡皮便过来了，帮我把错字擦掉；当我要画图形了，这时一向沉默的尺子也过来助阵，我用它画完了图形。就这样，在它们的帮助下，我顺利完成了作业。 文具袋每天陪我一起听课、做作业，伴我一起成长。我喜欢我的文具袋，它是我的好伙伴 檀锗贴抒霜阑踞蛆蘸葡么安捆纲甥脖勋瞒坐忘赔匝牟记怨钎久沸疯恨抬蹭五册习作六：介绍学习用品课件五册习作六：介绍学习用品课件 范文欣赏： 我喜爱的文具盒 我