高中历史 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度课时作业 岳麓版必修1.docVIP

2017-2018学年高中历史 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度课时作业 岳麓版必修1 学 业 达 标 1．“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。”这表明古希腊工商业发达的主要原因是(　D　) A．民族性格　 B．经济条件　 C．政体形式　 D．地理环境 【解析】　地理环境对希腊历史发展有深远的影响。三面环海有利于航海事业的发展，海外贸易推动了希腊工商业的发展。 2．下列统计表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。对统计表格分析正确的是(　D　) 人群 自由公民 (含妇女和儿童) 奴隶 享有权 利的公民 出席公民 大会的公民 人数 90000人 36500人 约35000人 约3000人 A．政权掌握在绝大多数人手中 B．所有雅典人均能享有平等权利 C．国家大事由全体公民讨论决定 D．雅典民主只是部分人的民主 【解析】　本题考查学生获取和解读信息的能力，从表格中的数字可以看出，出席公民大会的公民约3000人，所占比例相当小，这说明雅典民主只是部分人的民主。 3．一个雅典的家庭去参加公民大会进行选举。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。那么投票时，这个家庭最多可投几票(　A　) A．1票 B．2票 C．3票 D．4票 【解析】　据所学知识，在古代雅典能享有政治权利的人群是成年男性公民，题干中符合这一条件的只有男主人，故选A项。 4．公元前480年左右，雅典有公民2.5～3万人，面积只有北京的七分之一大。雅典城邦的这一特点直接导致(　D　) A．城邦小国寡民 B．公民参政素质较高 C．公民珍视个人自由 D．公民有较多机会参与城邦公共事务 【解析】　B、C两项与材料没有直接关系，A项是材料体现出的特点，D项是特点导致的结果。 5．古希腊的雅典人口众多，缺少肥沃耕地，食物供应短缺，50～80%的粮食需要进口。为了解决民生问题，雅典采取的措施是(　A　) A．发展工商业 B．实行民主政治 C．发展精耕细作的农业 D．提高农业技术 【解析】　题干中的材料体现了雅典人多地少、依赖进口，这使它采取的对应措施是发展工商业。 6．“她”虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。“她”指的是(　B　) A．古中国 B．古希腊 C．古印度 D．地中海 【解析】　古希腊雅典的民主政治是西方近代文明的渊源。 7．阿多科克在《希腊城邦的成长》一书中说：“这些城邦显得具有某种个性，……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是(　B　) A．小国寡民 B．各邦长期独立自主 C．人民民主 D．轮番而治 【解析】　据材料中的关键信息“每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治”可知B项符合题意。 8．哈里是雅典郊区的农民，今年30岁，是家中的男主人，今天要去参加公民大会，他的妻子却不能与其一块进入会场，原因是(　D　) A．看门人与其有仇趁机报复 B．会场太小 C．他的妻子不足30岁 D．妇女没有享受民主的权利 【解析】　本题考查雅典公民政治的局限性，古代雅典妇女没有享受民主的权利。 9．俗话说：“一方水土养一方人。”从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是(　A　) A．有利于希腊民主传统的形成 B．有利于希腊航海事业的发展 C．有利于希腊向海外扩张 D．导致各邦长期独立自治 【解析】　希腊多山的自然地理环境形成了小国寡民的城邦制，有利于民主政体的形成；贫瘠的土地使更多的希腊人发展工商业，促使其自由、平等观念的形成，同样推动着民主观念的形成。 10．阅读下列材料： 大约公元前800年，希腊城邦逐渐发展起来，成为最大的政治单位，为人们所熟知的有：大陆上的雅典、底比斯、麦加拉，伯罗奔尼撒的斯巴达、科林斯，小亚细亚的米利都，爱琴海岛屿的萨莫斯等等。斯巴达面积3000平方英里，雅典1060平方英里，它们是最大的城邦，其他平均不足100平方英里。鼎盛时期，雅典、斯巴达人口均为400000，近似为多数领国人口的3倍。 政治上，他们经历了君主制、寡头制、僭主制，随着大地产所有者经济力量的壮大，他们从“国王”统治者手中夺取政治权利，将其赋予由其控制的议事会。并最终废弃了王政，……又主要由于土地的稀缺，希腊开始了大规模的海外扩张。 ——《古希腊文明史概要》 请回答： (1)希腊城邦的主要特征是什么？ (2)希腊城邦的政体除了上文中提到的还有哪几种形式？城邦政体划分的原则是什么？ (3)希腊城邦的海外扩张除了“土地稀缺”的原因外，还有什么有利条件？其海外扩张对其自身发展又有何影响？ 【答案】　(1)小国寡民，各城邦长期独立自治。