我国养老护理人员职业培训方法研究进展.PDFVIP

2016 1 January 2016 年 月 护 理 学 报 ， 32 23 1 Journal of Nursing China Vol.23 No.1 第 卷 第 期 （ ） 【文献研究】 我国养老护理人员职业培训方法研究进展 杨 敏，陈俊羽，鲁 林综述；徐桂华审校 （南京中医药大学护理学院，江苏南京 210046 ） [摘 要] 目前我国对养老护理人员职业培训包括：晋级培训、岗前培训、在职培训等，主要采用分层培训法，以及根据职业等级 构建教学模块等方法开展培训。 未来工作中，有必要完善职业等级培训内容，形成培训体系；建立资源共享平台，以促进老年护理实践 的开展。 [关键词] 养老护理员； 职业培训； 模块化教学法 [中图分类号] G712 R47 [文献标识码] A [DOI] 10.16460/j.issn1008-9969.2016.01.032 ； [ 1 ] 我国是世界上唯一老年人口过亿的国家 ， 目 专业培训之迫切。 近年来，在民政部的推动下，部分 前正处于老龄化快速发展阶段。 老年人群呈现高龄 高等院校、职业院校、养老机构等就养老护理员培训 化、 空巢化的明显趋势， 且有慢性病患病率高的特 开展了各项研究和实践，取得了初步成效。 点，在家庭照护功能弱化的情况下，养老已经成为重 大社会问题。 目前，我国养老服务供需矛盾突出，原 2 我国养老护理人员培训研究进展 因之一是缺少一支专业化的养老护理人才队伍[ 2 ] 。 张术松[ 6 ]将养老机构护工培训模式分为 种： 4 职业培训是目前养老护理人员取得职业资格、 提升 市场培训模式、政府培训模式、社会培训模式、混合 专业知识和技能水平最主要的途径之一， 如何加强 培训模式。政府培训是目前我国最主要的培训方式， 职业培训是值得探讨的问题。 笔者对职业培训过程 主要包括晋级培训（如养老护理员初级、中级、高级、 中各方采用的培训和教学方法进行综述， 为进一步 技师晋级培训和护士职称培训），以及当地民政部门 研究培训方法提供依据。 组织的岗前培训、在职培训等[ 7] 。 2.1 广泛运用分层培训的方法，提升培训效果 分 相 层 [ 8]是 1 关背景 培训教育 按不同年龄、等级、能力进行划分的 [ 9 ]