新作文杂志投稿小议院校图书馆育人职能.PDFVIP

中国月期刊咨询网 新作文杂志投稿小议院校图书馆育人职能 摘 要：以“读者”为中心，提供优质服务，一直以来是院校图书馆工作的指导思想，然而院校办学的最终目的是“ 育人”，是培养道德高尚、理想远大、知识丰富、全面发展的人才。图书馆作为院校育人体系中的重要环节，通过提 供优质资源与服务，发挥着不可替代的育人作用。 关键词：新作文杂志,院校,图书馆,育人,职能 一、院校图书馆综合育人意义 院校图书馆的综合育人是院校育人工作的重要组成部分，是图书馆工作人员借助馆藏，为学生提供文献信息服务，从 而实现其育人的功能。其“服务”与“育人” 是一个有机整体，一方面，服务是育人的方式，图书馆的育人功能， 必须通过图书馆馆员的服务来实现的，离开了服务，图书馆的育人功能的实现就无从谈起;另一方面，育人是服务的 目的，图书馆的所有服务工作都必须始终围绕“育人”这一根本目的来开展，因此，我们必须把院校图书馆的服务与 育人工作有机地结合起来。 二、院校图书馆综合育人功能 1、环境育人 设施环境建设具有“润物细无声”的育人效果，会对读者品德个性的形成产生潜移默化的影响。图书馆其建筑设计、 馆舍环境可对学生进行情境熏陶和感化。图书馆周围应该有一个草木常青，花团簇拥的绿化环境，给人一种生机盎然 的感觉;馆内大厅适当用雕塑和盆景加以点缀，四周墙上悬挂一些领袖人物和杰出的科学家肖像，还有诗词、格言、 公约守则等相框，营造一种充满浓郁文化气息的书香园地;阅览室内整洁干净，图书摆放错落有致，使读者在此能够 认真学习，伏案攻读，这种情境无形中会有一种神奇的感召力和道德约束力，激励读者奋发向上，增强自信，这种非 规章制度对学生的影响更深远、更有效，使其在不断感化的同时能更好地更自觉地发挥自己的主观能动性，净化心灵 ，完善品格，努力朝着优秀人才的方向发展。 2、服务育人 服务育人主要是行为感化，在服务过程中通过图书馆馆员提供的文献资料来对学生进行思想教育、专业教育，拓宽学 生的知识面，通过图书管理员自身的修养、品行、敬业精神、服务态度和服务方式来影响、感化、教育学生。馆员举 止端庄、仪表整洁、平易近人、话语亲切，会让读者有如沐春风之感，使他们无意识地跟着效仿，从而无形中规范了 自己的言与行。 3、知识育人 图书馆是院校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，它与教学楼、实验室并称为院校的三大支柱。图 书馆作为教学保障体系和信息资源建设中心，无疑是知识的宝库，这里汇聚了丰富的人文社会科学的文献资源，也汇 聚了不同门类的自然科学知识。图书馆常被喻为“第二课堂”，要不断丰富这个独具特色的课堂内容，充分利用图书 馆资源，挖掘其知识育人功能，使学生在“第二课堂”中涉猎广泛的知识领域，丰富其课外生活，开阔视野，提高自 身的综合素质和能力，成长为一个精神饱满，可迎接时代挑战的人。 三、图书馆实现综合育人途径 要充分发挥院校图书馆综合育人作用，就必须把图书馆的服务工作提高到“育人”的高度来认识，必须不断强化馆员 的服务意识，提高业务素质，完善服务设施，优化馆藏建设，改进服务手段，拓展服务领域，提高服务品位和质量。 1、提高馆员综合素质 加强图书馆队伍建设是服务育人的关键，馆员素质的提高是服务育人的前提。首先，馆员要牢固树立“服务第一”的 理念，并把这一思想全面贯彻到为广大读者服务的每一个细节中去，不断增强服务意识，拓展信息服务工作的内涵和 外延;其次，提高综合业务能力，图书馆工作的每个流程都与计算机有着十分密切的关系，图书馆工作的基本方式将 是人机结合。因此，图书馆员必须不断加强计算机相关知识的学习，熟练掌握计算机操作、网络技术、信息处理技术 、计算机检索技术等，以迎合新的工作环境发展的需要;第三，增强信息意识，网络环境下，图书馆员的角色是以“ 中国月期刊咨询网 信息咨询员”、“信息专家”等身份立足于社会，这就要求馆员一定要有敏锐的信息捕捉能力，高效的信息处理和利 用能力，及时准确地发现有参考价值的信息为读者所用，才能跟上信息时代的发展需要。 2、优化信息资源建设 馆藏资源建设是开展图书馆开展服务工作的基础，不断优化馆藏结构，完善资源建设才能更好地为院校教学科研提供 有力保障。图书馆应确定馆藏定位，适应发展的需要，形成具有馆藏特色的核心资源保障体系。提高文献采购质量。