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英语教育专业毕业论文题目 1 多元智能理论在小学英语教学中的应用 2 小学英语教学中的故事教学 3 如何在小学英语教学中实现智力开发 4 初中/高中英语教材中的文化因素 5 合作学习在中学英语学习中的应用 6 论角色扮演在高中英语教学中的运用 7 任务型语言教学在语法教学中的应用 8 中学双语教学模式的探索 9 新课标下的英语教师角色再定位 10 英语教师课堂设疑技巧探索 11 中学英语课堂合作学习实证研究 12 如何提高高中学生的英语写作能力 13 如何将多媒体用于中学英语学习 14 中学英语教学中的课堂非言语交际探讨 15 交际教学法在中学英语教学中的运用 16 如何培养中学英语教师的专业素质 17 中学英语教学模式的探索 18 论中学英语教学中的道德教育 19 形成性评价对英语学习的促进作用探讨 20 交际法在中学英语语法教学中的运用 21 中学生英语书面表达错误及改进 22 怎样教授中学英语词汇 23 论情感表达在英语教学中的作用 24 怎样激发中学生学习英语的兴趣 25 初中英语教学中游戏的运用 26 怎样利用视听手段指导学生复述课文 27 如何提高高中生的英语阅读技巧 28 怎样提高高中学生的英语阅读理解能力 29 中学英语中分词的教学模式初探 30 如何从整体的角度运用高中英语教材 31 如何有效提高英语听力 32 如何在中学英语教学中传授文化背景知识 33 如何搞好英语课外活动 34 怎样给初一学生教英语国际音标 35 怎样教英语口语 36 浅论中学英语学习中的趣味性 37 中学英语口语教学中教师的主导作用 38 如何为学生创造更多的英语学习环境 39 英语语言的特征 40 论英语主谓一致 41 论《王子复仇记》的主题 42 哈姆雷特之性格分析 43 浪漫主义文学与新古典主义文学之对比研究 44 殖民地时期美国文学的特点 45 论华盛顿.欧文的文学成就 46 美国现实主义文学运动的特点 47 论外国文学对当代汉语文学的影响 48 从女权主义的视角解读《简.爱》 49 《红字》里的象征主义 50 解读《老人与海》的主题思想 51 海明威笔下的硬汉形象 52 看不见的人中看得见的种族歧视 53 价值观的碰撞——论中美交流的根本冲突 54 对资产阶级道德和伦理的有力批评---评哈代的苔丝 55 论老人与海中的英雄主义 56 野性与文明的冲突—呼啸山庄 57 《鲁滨逊漂流记》中的个人主义 58 英国英语与美国英语的区别 59 交际教学法在我国中学中的运用 60 论文化差异对翻译的影响 61 论提高听力教学的有效方法 62 心理学在少儿英语教学中的应用 63 中学英语课堂交际中的问题及改进 64 文化教学—中学英语教学中必不可少的部分 65 怎样培养中学生的跨文化交际能力 66 网络环境下的英语教学 67 论傲慢与偏见中婚姻与金钱的关系 68 英汉委婉语对比研究 69 中美家庭文化及其根源的对比 70 浅析苔丝悲剧 71 英语教学中的文化教育 72 论老人与海中的圣地亚哥的品质 73 解读《傲慢与偏见》中简.奥斯丁的婚姻观 74 外语教学中的非言语交际 75 英语中的性别歧视 76 简.奥斯丁在傲慢与偏见中的妇女意识 77 外语教学中的合作学习 78 课堂教学中的师生关系 79 论约瀚.克里斯朵夫的自我追求 80 论翻译中的“信” 81 角色扮演—行之有效的语言教学法 82 The Interrelationship between Language and Culture 83 Sexism in English Language 84 Cultural Differences of English and Chinese 85 On the Features of Loanwords in English 86 On Characteristics of the Brand Names 87 On Ambiguity of the English Language 88 On Characteristics of the English Humor 89 An Analysis of the Features of the English Language 90 Differences Between British and American English 91 A Comparative Study of the English Metaphors and the Chinese Ones 92 On Interrelationshi