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环保
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世界环保日是几月几号?
我们身边的环境问题有哪些?
对我们的生活有什么影响?
6月5日
噪音污染、水污染
白色污染、雾霾
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噪音污染
危害?
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大气污染
危害?
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水污染
危害?
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白色污染
危害?
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说一说:
为保护环境我们能做些什么?
畅所欲言
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1.减少使用一次性物品
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2.节约用水
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3.绿色出行
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4.主动捡起垃圾
王致轩同学,看到垃圾主动捡起放进垃圾箱!
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1.手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。
2.请高抬贵脚,听,小草在哭泣!
3.天是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
4.花儿只喜欢我们的眼睛。
请你为保护环境设计几条环保标语?
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关于环保类文章的精彩开头:
1.地球,一颗美丽的星球,是我们人类慈祥的母亲,她给予我们了太多太多。可如今,人们为了满足自己,从她身上不断地索取,让她伤心不已......(抒情式)
2.环保是什么?是捡起一张废纸的弯腰;环保是什么?是关紧滴水龙头的旋转;环保是什么?是关闭一盏电灯的声音;环保是什么?是不浪费资源的责任。(排比式)
3.敞开心扉,畅所欲言,想一想,如果人们不保护环境,十年后、二十年后,我们的家园将会是什么样子呢?所以环境保护要从现在做起。从点滴小事做起。(反问式)
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关于环保类文章的精彩结尾:
1.让我们行动起来,用我们的爱心和行动为保护环境尽一份自己的力量,让青山绿水常伴在我们身边......
2.我们头上只有一个蓝天,脚下只有一片绿地,这是我们赖以生存的家园,让我们都来珍惜、爱护它。
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第二课时学以致用 现场作文训练
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帮你快构思:
1.先要确定好自己选择哪种环境问题进行描写。
2.详细写出出现环境问题的原因是什么。重点
3.我们需要通过哪些行动解决环境问题。重点
4.首尾呼应,抒发情感。
注意:
选择一种环境问题进行描写,如:水污染、噪音污染、雾霾、白色污染。
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写作要求:
1.《我是环保小卫士》、《环保倡议书》、《还地球妈妈健康》
2.选择我们身边最熟悉的环境问题,围绕环境问题产生的原因,我们怎么做才能解决环境问题。
3.表达真情实感,联系实际,反映环境问题。
4.字体工整,卷面整洁,正确运用标点符号。
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家庭作业
1.复习阅读专项训练题中错题。
2.复习阅读课
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