算法选修2.2.1.pptVIP

2.2　用样本估计总体 2．2.1　用样本的频率分布估计总体分布 茎叶图及其应用 63 59 59 64 49 69 57 59 62 62 65 54 61 62 63 63 58 65 60 58 51 46 51 57 66 65 54 59 62 62 57 53 58 63 58 64 58 53 58 58 61 57 56 57 60 64 60 66 56 59 58 62 66 56 59 69 66 59 54 67 合计 [66.5,69.5] [63.5,66.5) [60.5,63.5) [57.5,60.5) [54.5,57.5) [51.5,54.5) [48.5,51.5) [45.5,48.5) 频率 频数 频数累计 分组 菜 单 课前 . 自主导学 配人教A版数学 · 必修3 课堂 . 互动探究 学业达标限时自测 1.理解用样本的频率分布估计总体分布的方法．(难点) 2.会列频率分布表，画频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图．(重点) 3.会根据频率分布直方图解答相关问题．(易错易混点) 频率分布 数字特征 提取信息 传递信息 表格 排列方式 构成 解释 频率 1 中点 光滑曲线 茎 叶 小到大 较少 记录 较多 问题4 问题3 问题2 问题1 频率分布直方图的绘制 0.2 1 100 合计 0.004 0.02 2 [130,135] 0.012 0.06 6 [125,130) 0.022 0.11 11 [120,125) 0.018 0.09 9 [115,120) 0.024 0.12 12 [110,115) 0.030 0.15 15 [105,110) 0.048 0.24 24 [100,105) 0.028 0.14 14 [95,100) 0.008 0.04 4 [90,95) 0.004 0.02 2 [85,90) 0.002 0.01 1 [80,85) 频率/组距 频率 频数 分组 0.16 8 [90,100] 0.24 12 [80,90) 0.3 15 [70,80) 0.2 10 [60,70) 0.06 3 [50,60) 0.04 2 [40,50) 频率 频数 分组 频率分布直方图的应用 菜 单 课前 . 自主导学 配人教A版数学 · 必修3 课堂 . 互动探究 学业达标限时自测 　用样本估计总体、数据分析的基本方法 阅读教材P65～P66部分，完成下列问题． (1)用样本估计总体的两种情况 用样本的估计总体分布． 用样本的估计总体的数字特征． (2)数据分析的基本方法 借助于图形 分析数据的一种基本方法是用图将它们画出来，此方法可以达到两个目的，一是从数据中，二是利用图形． 借助于表格 分析数据的另一种方法是用紧凑的改变数据的，此方法是通过改变数据的形式，为我们提供数据的新方式． 【练习】 在2010年第十六届亚运会中，各个国家和地区代表队金牌获得情况的条形统计图，如图所示． 图2－2－1 从图中可以看出中国队所获得金牌数占全部金牌数的比例约是(　　) A．41.7%　B．59.8%　C．67.3%　D．94.8% 【解析】　金牌总数为477，我国获得199块金牌，所占比例为≈41.7%，故选A. 【答案】　A 　频率分布直方图、频率分布折线图 阅读教材P66～P69部分，完成下列问题． (1)绘制频率分布直方图的步骤 (2)频率分布直方图中小长方形面积的含义 小长方形的面积＝组距×＝． 即小长方形的面积表示相应组的频率，在频率分布直方图中，各小长方形的面积的总和等于. (3)频率分布折线图和总体密度曲线 频率分布直方图频率分布折线图总体密度曲线 【练习】　在画频率分布直方图时，某组的频数为10，样本容量为50，总体容量为600，则该组的频率是(　　) A.　　　B.　　　C.　　　D．不确定 【解析】　该组的频率为＝，故选A. 【答案】　A 　茎叶图 阅读教材P70部分，完成下列问题． (1)茎叶图的制作方法： 将所有两位数的十位数字作为，个位数字作为，茎相同者共用一个茎，茎按从的顺序从上向下列出． (2)茎叶图的优缺点 在样本数据时，用茎叶图表示数据的效果较好．它不但可以保留所有信息，而且可以随时，这对数据的记录和表示都能带来方便．但是当样本数据时，茎叶图就显得不太方便，因为每一个数据都要在图中占据一个空间，如果数据很多，枝叶就会很长． 【思考】　茎叶图中对“叶”和“茎”有什么要求？ 【提示】　茎叶图中，“叶”是数据的最后一个数字，其前面的数字作为“茎”． 预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面，并在