溧水区第三小学2017年教师交流工作方案.docVIP

溧水区第三小学2017年教师交流工作方案 根据《溧水区义务教育学校2017年校长教师交流工作实施方案》（溧教〔2017〕98号）等文件精神，结合我校办学现状以及近几年来教师交流工作情况，制定《溧水区第三小学2017年教师交流工作方案》 一、指导思想 遵循“政策引导、区域统筹、因地制宜、积极稳妥、有序推进、合理流动、以人为本、提高质量”为原则，本着有利于促进学校师资均衡配置、有利于优化学校教师队伍结构、有利于教师生涯规划和专业发展、有利于学校管理干部培养的指导思想近6年内已有交流工作经历的；正在怀孕、产假和哺乳期的；经医诊断，因身体状况确实不宜交流的；其他经学校同意，报教育行政主管部门认定批准，公示无异议的。 1．参加交流的人员在交流期间，编制、人事、工资关系不变。 2. 职称评定中，义务教育学校教师申报中级职称时，有2年以上交流任教经历者同等条件下优先申报；农村义务教育学校教师申报高级职称时，有2年以上交流任教经历的者同等条件下优先申报；城区义务教育学校教师评聘高级教师职务，必须有2年以上农村学校任教经历。 同时在我校职称评定细则中，已将教师积极参加交流作为其中一项评分细则。 3．城区义务教育学校教师申报区学科带头人、市优秀青年教师、市学科带头人、省特级教师以及市级以上综合表彰奖励等，均须有2年以上农村学校任教经历。 4. 对具有交流经历并在交流中完成任务好、示范带动作