江苏省专转本计算机考试介绍课件.ppt

江苏省“专转本”计算机考试介绍 世纪金桥教育 1.1 江苏省专转本考试 “专转本” 考试目的是选拔优秀专科生转到本科阶段学习，是国家在普及高等教育过程中实施的一项有益措施，使得很多在高考中意外失手的同学有通过努力追赶同级本科学生的机会。 目的是让更多学生有机会接受更高层次的教育，使广大专科学生具有改变命运的机会。 1.2 计算机科目在专转本考试中 2005以前的考试科目：文科是语文、英语；理科是数学、英语。 从2005年，增设了对“计算机”这门学科的考查，而且将其列为文理科的必考科目。 考试时间90分钟，笔试方式，总分100分 2.1 考试题型构成 单项选择题 约50分 多项选择题 约10分 填空题 约20分 判断题 约20分 2.2 课程知识点分布 内容主要包含两大块： 计算机基础知识：约55分左右 计算机基本操作 ：约45分左右 计算机基础知识部分： 信息技术概述，计算机软、硬件，数字媒体及应用，计算机网络，数据库与信息系统 计算机操作部分： 2.3各知识点的大概分值 2008年及以后各章节知识点维持在一个相对稳定的比例： 计算机基础知识部分的命题分值从大到小依次为硬件13、多媒体11、网络10、软件10、数据库6、信息技术概述 5 计算机基本操作部分命题分值依次为Word 13、Windows 12、Excel 11、PowerPoint 9 3 考试趋势及复习方法 1、关注江苏省计算机等级考试的趋势特别是新的出题方式。 操作题的考试部分要换个方式思考 / 特别关注最近两次江苏省计算机等级考试。 3.2 制定一个完整的计划并确保执行 3.2.1 首轮复习要扎实、系统复习尽量听课 曾经学过的内容可能不扎实，当时可能仅仅是为了应付期末考试 计算机操作部分与上机相关，要多操作。 系统复习离不开老师的讲解和课后辅导。 3.2.2 多做全真题，强化弱项 多做全真题：考生应重视全真题。虽然考过的原题一般不会再考，但真题很有代表性。通过练习真题可以举一反三，触类旁通，把知识点用一根线串起来。 不要一味地看书，而应先看书再做练习，通过练习找出自己的不足,再有针对性地补习，这样才会做到查缺补漏、有的放矢 3.3 六结合学习法 上机学习和书面学习相结合，（一些关键词在填空题中出现的可能性） 计算机科目学习和英语、语文数学相结合 不同特点的同学相结合 转本考试学习和在校专业课程学习结合 正面思考和逆向思考相结合 学习积累和蒙答案技巧相结合 ?3.4 主动利用一切资源 问老师：所有的计算机科目老师 问同学：周边同学 问百度：网络资源 当老师：一次回答胜过10次记忆 去尝试：询问之前操作一下，自己找到的答案印象更深。 　　2012年“专转本”工作 “专转本”计划总量控制在我省高校高职(专科)毕业生的5%以内，2012年江苏“专转本”计划招生1.2万人，安排在普通民办高校(含独立学院、民办二级学院)。 文科（英语、日语类）、艺术类考试科目：语文（150分）、英语（日语）（150分）、计算机（100分）；理工科类考试科目：数学（150分）、英语（150分）、计算机（100分）。满分为400分 。 考试时间：2012年4月21日。 　　2012年“专转本”工作 我省“专转本”政策做了如下调整： 2012年、2013年，从省内普通高校的高职（专科）二、三年级的在籍学生中选拔；2014年起，只从省内普通高校的高职（专科）三年级应届毕业生中选拔 ． 即,从2014年开始，准许报考江苏专转本的只能是省内专科大三在读生 2012年，仍为普通民办高校（含独立学院、民办二级学院），2013年起，适当安排部分应用型公办本科院校接收“专转本”学生。 2012年、2013年实行全省统一考试的选拔办法，二年级、三年级统考科目相同，分开出卷；2014年实行全省统一考试和学校加试的办法。 　　2012年“专转本”工作 我省“专转本”政策做了如下调整： 2012年、2013年考试结束后，由省教育厅统一划出二年级、三年级录取资格线，接收院校根据公布的计划和考生志愿，从高分到低分顺序录取；2014年，录取分数线划定后，各录取高校可以根据考试院划定的学校分数线录取，也可以根据需要，对达到资格线范围内的学生进行相应的专业课知识水平测试，择优录取，测试要求应在公布的招生章程中明确。 省教育考试院门户网站（） 2013江苏“专转本”省控线 Click to edit company slogan . 实力打造未来：南大世纪金桥教育 南大世纪金桥 * 塑笺酗朱娇熔骏候驹沁戎赁骂叶僧韶挡栈涂漂汽庐翼湾沙藐佑脯份哈足冻江苏省专转本计算机考试介绍课件江苏省专转本计算机考试介绍