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第五章 思维与创造性第一节 思;1、思维的间接性人们借助于一定;2、思维的概括性： 在大;二、思维的过程和种类 （一）思;（二）思维的种类一、根据思维的;二、根据思维探索答案的方向不同;三、根据思维的主动性和创造性 ;第二节 概念的形成一、概念的心;二、概念形成过程的研究 （一）;第三节 推理和问题解决一、推理;（三）线性推理 线性推理;二、问题解决的定义 ： ;三、解决问题的策略和方法 （一;四、影响问题解决的因素 （一）;（二）无关信息的干扰 ;（三）功能固着人们在知觉一个物;（四）心向（心理定势） ;第四节 想象和创造性培养一、想;二、创造性的测量和鉴别 ;三、创造性的影响因素和创造性思;（二）创造性思维训练（1）建立;第六章 智力一、智力的性质 （;灼释练庶抗番磨春然缠雕鸳超扰赞;（三）能力的不同类型 1、一般;2、认知能力、操作能力和社交能;3、模仿能力和创造能力（在活动;二、智商与智力差异 （一）智商;IQ名称百分比140 以上极优;20世纪50年代美国心理学家韦;（二）智力的差异 1、智力的个;能滚角扇露奸智蜡鳞儿份而入苹罢;三、智力发展的特征 （一）智力;第二节 智力的理论一、智;（二）流体智力和晶体智力说 （;（三）智力多因素论 美国;二、多元智力理论 美国心理学家;三、智力结构理论 美国心理学家;四、智力的认知理论 （一）智力;（二）PASS模型 ;第三节 智力的测量 一、智力测;（三）心理测验的性质 1、心;（二）效度 定义：是指测量的有;（三）测验的标准化 ;第五节 智力的影响因素一、遗传;第七章 动机与情绪情感一、动机;二、动机的产生 内部的需要；外;三、动机的种类根据需要的不同性;四、动机强度与工作效率 ;第二节 社会性动机一、交往动机;二、成就动机 （一）成就动机的;三、工作动机 定义：工作动机;第三节 动机理论一、本能理论：;马斯洛需要层次理论： 1;2.需要出现是层次越低，出现越;三、认知与期待理论 ;第四节 情绪情感及其理论一、情;二、情绪与情感的区别 区别：（;（二）情绪状态 ;四、情绪情感的表达（一）表情 ;面部表情巢闷巴化级纳聚祟拉绎它;捌魄永挺涛鞭拇棚挨馆寞威跑乳肖;身段表情挂雷纸块深屎酗惰鲍癌石;第五节 情绪情感的功能 一、情;第八章 人格一、人格的界定 ;二、人格的结构 （一）知—情—;第二节 人格差异 一、认知方式;二、气质差异 定;四种气质类型的表现萎粥星暮铸满;三、性格差异 属性：没有好坏之;第三节 人格理论 一、人格特;敦佑涂峨赣笔逞否谚末肿服场狱娩;（二）卡特尔的人格特质理论 ;人格因素因 素低分者特征高分者;二、人格类型说 德国心理学家施;第四节 人格成因 一、生物遗;第五节 人格测量一、测验法 ;二、投射法（测量人格中潜意识层;投射测验的优缺点：优点：