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- 2017-08-13 发布于河南
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耳边杜鹃啼》阅读理解课件
《耳边杜鹃啼》阅读理解罗琅 读文:理结构 按内容划分: 一(1节) 夜闻鹃啼 二(2—3节) 啼血化花 三(4—5节) 望帝思家 四(6—7节) 姑嫂故事 五(8节) 文学力量 按线索划分: 一(1节) 交代写作缘由 二(2—3节)杜鹃啼叫时间 三(4—7节)杜鹃啼叫悲切 四(8节) 议论杜鹃啼叫 读文:把握主题 通过写杜鹃啼声的美好传说及相关诗词,阐述了文学的力量,也表现了中国人独特的民族文化心理。 读题:明方向 1.文章用了较大的篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事,请谈谈作者这样写的用意。(4分) ——段落在文章中的作用 2.联系全文,简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。(4分) ——散文线索作用 3.选取一个角度,结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加以探究。(8分) ——探究文章写作主旨 读文:寻找答题区域,筛选信息 1、文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事,请谈谈作者这样写的用意。(4分) 【答案】 ①内容上:相对诗词、传说的片段引用,“姑嫂鸟”这一民间故事则为完整叙述,丰富了文章内容,增添了杜鹃鸟传说的美好意义。 ②结构上:“姑嫂鸟”的故事,为下文的议论作铺垫。 2.联系全文,简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。(4分) 【答案】 ①文
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