苏教版六年级语文下册练习5PPT课件.pptVIP

1、认识街头招牌 ××超市 ××自选商场 ××百货商店 ××电子城 ××楼市 ××快餐店 ××典当行 ××综合商店;2、给超市起名 A、以人名作为店名 如：阿东超市 皇甫超市 B、以地名作为店名 寨圩超市 新华路超市 C、以超市的经营特色作为店名 图书超市 水果超市;3、货物分类;根据类别写相应的词。（最少4个） 1、家用电器 2、餐具 3、家具 4、文具 5、体育项目 6、蔬菜 7、粮食作物;滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。 一心一意：思想、意念专一。 感激涕零：因感激而流泪。形容非常感激。 百感交集：各种各样的感触交织在一起。 深思熟虑：深入细致地考虑。 匪夷所思：夷，平常。指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。 ;时光荏苒：时间渐渐过去了。 白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。 监往知来：审查过去，就可以推断未来。 莫衷一是：不能得出一致的结论。 迷途知返：迷路后知道回来。比喻犯了错能改正。 恍如隔世：好像隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。;;什么是辩论：;辩论规则 1.紧扣主题，观点鲜明 2.声音洪亮，仪态大方、自然，讲话 普通话,语句流利。 3.同学要认真听、冷静思考、积极参与辩论，不要随意打断他人的发言 4.辩论时不仅要有“理”，还要讲“礼”。 ;辩论致胜的方法：;辩题一：;正方： 1、我们从各种课外书中可以获取丰富的知识， 开阔了视野。 2、通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。 3、我们还可以通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。 4、多读课外书还能提高你的作文能力。凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。 因此，我方认为，小学生应该多看课外书。 ;反方： 第一，小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。 第二，小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书事倍功半。 第三，现在的课外书良莠不齐，鱼龙混杂，小学生没有自我保护能力，人生观和世界观也未成形，极易被课外书引入歧途。因此，我方认为，小学生应该少看课外书。 ;读书好处： 一、可以帮助理解课本知识并弥补其不足; 二、可以拓展眼界,增加知识积累和储备; 三、有助于增长才干，陶冶情操。 注意：①不能过于沉醉其中。如果吃饭、睡觉,甚至上课时都读起来没完,那就不是你读书,而是“书读你”了。②读不懂时,要及时向别人请教,养成“求知扎实”的好习惯。③如与课业(如作业、预习新课等)发生冲突时,切记要先去做完“正事”,再安心地读你的课外书。④凶杀、色情、歪理邪说等类内容的课外书,就坚决不能去读 ;小学生上网“利”大于“弊”; 正方 第一，可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流 速度快，在网上可以随意获得自己的需求，给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 第二，可以加强对外交流。每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。 第三，可以促进个性化发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的发展机??的环境。 ;反方 一、小学生上网会上瘾。众多小学生长期沉缅于网络之中，有的已出现了网络病症。导致他们出现了精神和躯体的病症，影响了青少年的健康成长。 二、有些网站会误导小学生，导致他们误入歧途。网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。 ?三、可能会荒废学业。小学生自制力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。对这个问题不可忽视。 ;要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。;你们心中的最佳辩手