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酿造工艺创新综合实验在专业人才培养中的作用

维普资讯 M odernFoodScienceandTechnology Vo1 垡垒曼 . -== ■ =■————————■—■●——————————————— 21No.1(总83) . — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 中图分类号 — — — — — — 一 . : :::=:= :G633.91;文献标识码:A;文章篇号:1007—2764(2005)01-0108-036 — — 酿造工艺创新综合实验在专业人才培养中的作用 邵伟,乐超银,熊泽,陈菽 (三峡大学化学与生命科学学院,湖北宜昌443001) 摘要:以学生感兴趣的酿造产品为对象,在 (酿《造工艺学》的教学中引入创新综合实验,让学生自己设置实验内容,建立实验 方案,并在教师的指导下从事探索性研究,在探索中掌握知识、培养技能。通过创新综合实验,同学们的实验操作技能和素质得到了 良好的训练,同时也为学生们提供了实践的平台,学生可以将自己的创意通过创新综合实验叶储 实践,极大地激发了他们探索问题、 渴求知识的欲望和学习兴趣,并收到了良好的教学效果. 关键词:酿造工艺;创新;综合;实验 江泽民同志在全国科技大会的讲话中指出:“创新 酿造工艺实验课的改革探索与实践过程中,我们认为 是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动 人才培养的方向首先应根据人才将来的去向,充分体 力。”创新对国家民族的意义如此重大,对高等教育的 现以学生为主体,为学生服务的思想,激发学生的学 意义也更如此。面向2l世纪人才培养必须符合经济高 习兴趣,培养学生的自主能力;其次应使学生扎实掌 速发展的需要。这就要求我们更加注重学生创新能力 握必须的相关的知识和技能,使其在竞争中立于不败 的培养,使学生能够适应未来社会。 之地;同时在实验中营造必要的工程环境,学生在这 我院现有生命科学、生物工程和化学教育三个专 种环境中,逐步感受环境的熏陶,有效地培养其创新 业,其中生命科学与化学教育为理科,生物工程为工 能力与工程素质。这种素质表现为灵活运用和综合所 科。酿《造工艺学》是生物工程专业模块课教学的一个 学知识解决工程实际问题的能力。 重要的组成部分,也是了解和认识生物工程的一个重 因此,我们在对 生《物化学实验》、 微《生物学实 要的窗口与手段。酿造工艺在培养学生的专业技能、 验》等基本实验技能的学习与训练之后,学生在掌握 工程能力方面起着重要作用,它是经典微生物学的一 了相当的实验技能要素,具有开展酿造工艺实验设计 个重要组成部分,也是的现代生物技术的重要基础, 的基础上。在给定条件的情况下,以学生感兴趣的酿 其独特的生产技术在微生物学的发展中占居着突出的 造产品为对象,让学生 自己设计实验内容,建立实验 地位。但随着科学的发展、技术的进步,传统的酿造 方案,学生们则可通过对这些实验技能要素的适当合 技艺也必须改革,才能适应社会的发

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