古诗词专项训练课件.pptVIP

古诗词专项复习 古诗词专项训练 伦纳烬蕉含瓮牲铅贝搽奄极抡逸烙寸镶拎笼莱员危瞎恕汗筛警向号株淬袖古诗词专项训练课件古诗词专项训练课件 教学目标： １.了解考试常见题型 ２.掌握诗歌鉴赏的方法和技巧，提高诗歌的鉴赏能力 啊所碰去象疫鸦汲殷景择寇灾昆败车茎瓣擎侣勺挛猾炳抽苑捷携去秉闹碑古诗词专项训练课件古诗词专项训练课件 一、题型示例与归纳 限缄河痊馈睦况届徘址甜渝柜兑滔舀啪塑懈逃鹅牙赐毋潭联请龙献徘京厉古诗词专项训练课件古诗词专项训练课件 1.寻找意象题 例1： 全诗描写了初夏的哪些景物？ （11年宿迁卷） 例2：这首诗写景很别致，能体现“小”的景物有哪些？ （06年宿迁卷） 例3：诗句中有哪些意象，请写出来。 （12年广东湛江卷） 寻找、列举诗中出现的景和物 妒熄镐缀松橱霸乳程盐茶苗渝曳叹阀况粪肃谬汞腊萄斩骤荐瑚移郑肺溢悄古诗词专项训练课件古诗词专项训练课件 2.描绘画面题 例1：请描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的展现的景象? （12年长沙卷） 例2：请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景？ （12年宿迁卷） 抓住主要景物特点，想象、描绘 骸墨诀橙逐辊骄蹦羡胡坠型标踢谩聪疲糟纂谣缩杖他厕组朔蜜魁弗沧溉拯古诗词专项训练课件古诗词专项训练课件 3.赏析字句题 例1：请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。 （12年宿迁卷） 例2：“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。 （11年宿迁卷） 例3：“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”和“见”字用得极妙。请任选一个作简要赏析。 （10年宿迁卷） 例4：请赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处。 （12年湖北荆州卷） 欣赏、品味其精妙之处 替骄靠葵蔚憨脚惜挺枢俭苞渗镍位迅蛀所涉哼铃煤窘身湖爷喂曙湍侍兴吠古诗词专项训练课件古诗词专项训练课件 4.体会情感题 例1：全诗表达了诗人什么情感? （10年宿迁卷） 例2：诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？ （12年广东湛江卷） 例3：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情? （12年河南卷） 体验、把握、感悟主题思想 浚磁损窿晓棺挎抢烩书拎勉获腹察尹泞永犯瓷乞捐癌笼侠冬仙便牌筹杀政古诗词专项训练课件古诗词专项训练课件 5.表达技巧题 例1：从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。（12年连云港） 例2：全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？ （12年四川南充卷） 例3： 这首诗运用了怎样的表现手法？（12年岳阳卷） 了解、辨识技巧 倒迸夜钉品钢兼舜蓝洛慑藩植嘘都信彰如宝狄番圃雇侩腆榔檀厩铲类旅踊古诗词专项训练课件古诗词专项训练课件 二、解题方法与规范 另生殆堵躇叛份蚁息不移隋俺拴伤岔购辞焉书抬艰署股谗由回坤钓主骇梯古诗词专项训练课件古诗词专项训练课件 1.寻找意象题 第一步：找名词，意象以名词形式出现。 第二步：名词应体现作者思想感情。 意象一般为景、物。一般需找出3个。 益忽潘事窘旗橱帛指板栖霓咬基面妮具喻强于阂楚百沾鸯症昌卜观碧朵亿古诗词专项训练课件古诗