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疾病分布作业 作业内容： 请列表比较发病率、患病率、死亡率的分子和分母，并说明这几个率的流行病学意义。 分子 分母 意义 发病率 某时期内发生某病新病例数 同期暴露（平均）人口数 反映疾病发生的强度 患病率 某特定时间内某病的例数 同期平均人口数 反映特定时间内某人群病例数的多少 死亡率 某年因某病死亡的人数 同期平均人口数 衡量某病对人群危害程度的指标 绪论的作业 作业内容： 试比较流行病学与传染病的异同。 流行病是感染众多人口能在较短的时间内广泛蔓延并感染众多人口的疾病。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病，并不一定具有广泛流行性。 流行病学是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。 疾病预防与控制作业 作业内容： 预防和控制传染病的原理是什么？ 预防是保护易感人群，控制是消除传染病的传播 传染病流行病学作业 作业内容： 传染病常见的传播途径有哪些，其流行特征是什么。 (1)水与食物传播 病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎等病通过此方式传播。 　　(2)空气飞沫传播 病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。流脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹等病,通过此方式传播。 　　(3)虫媒传播 病原体在昆虫体内繁殖，完成其生活周期，通过不同的侵入方式使病原体进入易感者体内。蚊、蚤、蜱、恙虫、蝇等昆虫为重要传播媒介。如蚊传疟疾，丝虫病，乙型脑炎，蜱传回归热、虱传斑疹伤寒、蚤传鼠疫，恙虫传恙虫病。由于病原体在昆虫体内的繁殖周期中的某一阶段才能造成传播，故称生物传播。病原体通过蝇机械携带传播于易感者称机械传播。如菌痢、伤寒等。 　　(4)接触传播 有直接接触与间接接触两种传播方式。如皮肤炭疽、狂犬病等均为直接接触而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸虫病，钩端螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接触传播。多种肠道传染病通过污染的手传染，谓之间接传播。 疗效和预后研究作业 作业内容： 随机对照试验其实施步骤有哪些？ 随机对照试验的基本方法是，将研究对象随机分组，对不同组实施不同的干预，在这种严格的条件下对照效果的不同。在研究对象数量足够的情况下，这种方法可以抵消已知和未知的HYPERLINK /w/index.php?title=混杂因素action=editredlink=1混杂因素对各组的影响。 病例对照研究作业 作业内容： 请说明RR、OR、AR、AR%的计算方法以及意义。 队列研究作业 作业内容： 请比较队列研究、病例对照研究的特点。 描述性研究作业 作业内容： 请简单设计一个现况调查方案，用于调查医学生睡眠状况以及可能的影响因素。 调查方案的步骤：1， 绪论测试题 1.多选题： 流行病学的方法是： ABC A. 观察法 B. 理论法 C. 实验法 D. 生态法 2.单选题： 流行病学的研究对象：C A. 病人 B. 健康人 C. 人群 D. 动物 3.多选题： 以下哪些是流行病学的观点：ABC A. 比较 B. 概率论 C. 群体 D. 预防 4.单选题： 流行病学研究范围为：D A. 传染病 B. 非传染病 C. 慢性病 D. 疾病、伤害、健康 5.多选题： 流行病学的任务是： ABC A. 疾病和健康的分布 B. 病因 C. 预防策略和措施 D. 发病机理 描述性研究测试 1.单选题： 以下哪个是描述性研究： C A. 病例对照研究 B. 临床试验 C. 个例研究 D. 实验研究 2.单选题： 描述性研究属于 B A. 实验性流行病学 B. 观察性流行病学 C. 理论性流行病学 3.多选题： 描述性研究包含哪些种类 ABD A. 个案调查 B. 生态学研究 C. 疾病监测 D. 现况研究 4.单选题： 目的是了解某地的高血压分布，宜采用哪种方法： B A. 筛查 B. 普查 C. 随访 D. 抽查 5.单选题： 通过高血压普查，可得到当地的： C A. 高血压发病率 B. 高血压病死率 C. 高血压患病率 D. 以上均可得到 队列研究测试 1.单选题： 队列研究中因素与疾病关系的RR值95%的可信区间为0.5-1.8，因素与疾病的关系可能为： B A. 危险因