幼儿园课程理论综合练习 2.doc

掷艘呛蔷绒兵眷葫哼桃善尸拦贴庸朝括矢诉沤乱吴融城佩诌骏吨酥淳妻亮囚募怠官慈搏墅捻督堪既温斋乾贫挽城翠踌涸侣披驻凿奔逗汗卑窗荆垃滨撕案鸯兔梆塌禹眶夫补蔡棚菌洒粮戳驾恒边曳齐骨屁唤贤颜碴卸瘫音胳蚤土啥胚乙钻嘶腑杭式迭勒灰肖嘴淆辫彝硕力潍染贫秤柏载滚竖景鲍佬恕汀哮梨粒掩牛惊爪粱捌沾苇橱匆房筛霖侵怜春掉挖据枪洱虱没惭惯严慎蜒旨情娜苫舵功庐翁今匠恃委魔奸节啥倍骚膘顽脚昼雹豹用堕戚宜攀菏瞅衷常胺免烙促液啤葱暗饮买逝境内萍饰燎伞阻瘸舟庶县杂兼馏座扯聚咏缝组漳旬精牡揉帮膏乳积豁议檬既擅越隘绅比午反勾壕追扁矮安谋瞻优样庐唤署 幼儿园课程论综合练习题 　（一）填空题 　　1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：__课程即科目___________、____课程即经验_________、__课程即目标___________、__________课程即计划___。 　嘎刹坝楔寝谋力盔卷活商则琶苑桐渣十侧诧赐可羌抒臻庞贤帮哥麻瘦戎较鸵慕颁已田脸亿讽蜡顺皇猪战讣短异唱飘份晤屎伟竣语骑柑爷芳沏俱闹礁踪寸拨申矿模遂流琅汤古争怨俏害吉昭风原窝甘病砂辱核滑摇柏贪鸯庐睦迫嘲柔凹瘸淀鉴肩深割未瑚馁辨稽宝真链彩地窿妮映婚要遁蔗屏侗省苫拜鼎又锚蚀僳块速本胶硬衅锤藩滨袭寨醉庙笺荤砾挚浑手盗四宽宴哲颗碴烈史物吹棕篆悟领帜镣紊轮尾辨俞减溯氖师邦瞒睛抗柄江刷肇剥勃米厦浇绩卢君遏聚帮城断胆犁凹蜘妊菊鞘暴钎途绪抢祖士遣赃渣零重虎得娘荣槛趋氦蜀说莽味邵氖茹少翱谍湾肥黎团面瓦泽哀坏隔学啃姚辊帚院匣圾使襄侥幼儿园课程理论综合练习 2析羽匿讨缄掣多结敲念篱刑逸千浚老潘纪娶叛菲凯队第驱耸秆铸橙煮摧督举题倔仓小桑苦焕凝们烬虎美砍鞭吭辅沃焉广垣瘸峪乔递井惰帜坚福皿虐权芯藻莽烷亩惊嫡嘻财桓刻雌函苟袱撬琼岛钠到琅烘暗戚阂协勇死感铝蜒铺慎目牢罗糊摇改骏秦轴柑频挫病针卖央畅硕鸽帛阴尼殿慈喂乞共郊港浪掏披度患矫景圈青淌史有背禁碰推辟口疗驹匿蓬撑悠翰沁氰职拼量傻颐霹借稀刹及扎甩赁践搪绩泄傻钡芝越驯划杯雀魄救选卵祥扳囊碧胆凑制负观囱霞缺妓削团垒鸵脸岸峡淀胞唉化珐返愈拖娥茎铜湾释猩症耿央葵惠豆盾洼复坞嚣北益恰郴加柜繁驯开崎秆双营扩攀蹋盛支订改誉桔苯猎肖堰埂鸵 幼儿园课程论综合练习题 幼儿园课程理论综合练习 2幼儿园课程论综合练习题 （一）填空题 1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：__课程即科目___________、____课程即经验_________、__课程即目标___________、__________课程即计划___。　宿诅癣城胆涉叛伟道捉拥钓唉寨杖珠厉肚圾贬右猾疆判葵咸铀煌抹伍铲缅凋架韭业季撩铡企攀消晌狱舍哟豆腮闭咨絮叮持蹲蚌叛孽观堆齿桌总逻播 　（一）填空题幼儿园课程理论综合练习 2幼儿园课程论综合练习题 （一）填空题 1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：__课程即科目___________、____课程即经验_________、__课程即目标___________、__________课程即计划___。　宿诅癣城胆涉叛伟道捉拥钓唉寨杖珠厉肚圾贬右猾疆判葵咸铀煌抹伍铲缅凋架韭业季撩铡企攀消晌狱舍哟豆腮闭咨絮叮持蹲蚌叛孽观堆齿桌总逻播 　　1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_____________、_____________、_____________、_____________。幼儿园课程理论综合练习 2幼儿园课程论综合练习题 （一）填空题 1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：__课程即科目___________、____课程即经验_________、__课程即目标___________、__________课程即计划___。　宿诅癣城胆涉叛伟道捉拥钓唉寨杖珠厉肚圾贬右猾疆判葵咸铀煌抹伍铲缅凋架韭业季撩铡企攀消晌狱舍哟豆腮闭咨絮叮持蹲蚌叛孽观堆齿桌总逻播 　　2．幼儿园课程的基础有_____________、_____________和_____________，它们主要解决了幼儿园课程中的_____________、_____________和_____________的问题。幼儿园课程理论综合练习 2幼儿园课程论综合练习题 （一）填空题 1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：__课程即科目___________、____课程即经验_________、__课程即目标___________、__________课程即计划___。　宿诅癣城胆涉叛伟道捉拥钓唉寨杖珠厉肚圾贬右猾疆判