（讲练测）2017年高考物理一轮复习 专题30 带电粒子在电场中的运动综合问题分析（讲）（含解析）.docVIP

专题30 带电粒子在电场中的运动综合问题分析（讲） 1．多个电荷库仑力的平衡和场强叠加问题． 2．利用电场线和等势面确定场强的大小和方向，判断电势高低、电场力变化、电场力做功和电势能的变化等． 3．带电体在匀强电场中的平衡问题及其他变速运动的动力学问题． 4．对平行板电容器电容决定因素的理解，解决两类有关动态变化的问题． 5．分析带电粒子在电场中的加速和偏转问题． 6．示波管、静电除尘等在日常生活和科学技术中的应用． 1．了解示波管的工作原理． 2．运用动力学方法分析解决带电粒子在交变电场中的运动． 3．会运用功能观点、动力学观点综合分析带电粒子在复合场中的运动． 考点一　 1．构造及功能如图所示 （1）电子枪：发射并加速电子． 2）偏转电极YY′：使电子束竖直偏转加信号电压；偏转电极XX′：使电子束水平偏转加扫描电压． 2．工作原理 偏转电极XX′和YY′不加电压，电子打到屏幕中心；若只在XX′之间加电压，只在X方向偏转；若只在YY′之间加电压，只在Y方向偏转；若XX′加扫描电压，YY′加信号电压，屏上会出现随信号而变化的图象． 1．示波管中电子在荧光屏上落点位置的判断方法 示波管中的电子在YY′和XX′两个偏转电极作用下，同时参与两个类平抛运动，一方面沿YY′方向偏转，另一方面沿XX′方向偏转，找出几个特殊点，即可确定荧光屏上的图形． 在观察正弦规律变化的电压图线时将“扫描范围”旋钮置于第一挡10～100 把“衰减”旋钮置于“挡再调节“扫描微调”旋钮如图所示．则下列关于同步极性选择的说法正确的是 A．图甲是同步开关置于“－”的结果 图甲是同步开关置于“＋”的结果 图乙是同步开关置于“－”的结果 图乙是同步开关置于“＋”的结果 【名师点睛】本题考查示波管的工作原理，关键是将带电粒子的运动沿着x、y和初速度方向进行正交分解，电子枪的作用是给电子加速，偏转电极 YY′：使电子束竖直偏转；XX′：使电子束水平偏转，然后根据各个分运动相互独立，互不影响的特点进行分析讨论。 ★针对练习1图为示波管的原理图，如果在电极YY′之间所加的电压按图3甲所示的规律变化，在电极XX′之间所加的电压按图乙所示的规律变化，则在荧光屏上会看到的图形是 【答案】B 【名师点睛】本题考查示波管的工作原理，关键是将带电粒子的运动沿着x、y和初速度方向进行正交分解，电子枪的作用是给电子加速，偏转电极 YY′：使电子束竖直偏转；XX′：使电子束水平偏转，然后根据各个分运动相互独立，互不影响的特点进行分析讨论。 ★针对练习示波管是示波器的核心部件，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如图4所示．如果在荧光屏上P点出现亮斑，那么示波管中的 A．极板X应带正电 B．极板X′应带正电 C．极板Y应带正电 D．极板Y′应带正电 【解析】根据亮斑的位置，电子偏向XY区间，说明电子受到电场力作用发生了偏转，因此极板X、极板Y均应带正电． 考点二　带电粒子在交变电场中的运动 1．常见的交变电场 常见的产生交变电场的电压波形有方形波、锯齿波、正弦波等． 2．常见的试题类型 此类题型一般有三种情况： 1）粒子做单向直线运动一般用牛顿运动定律求解； 2）粒子做往返运动一般分段研究； 3）粒子做偏转运动一般根据交变电场特点分段研究． 3．常用的分析方法 1）带电粒子在交变电场中的运动，通常只讨论电压的大小不变、方向做周期性变化如方波且不计粒子重力的情形．在两个相互平行的金属板间加交变电压时，在两板中间便可获得交变电场．此类电场从空间看是匀强的，即同一时刻，电场中各个位置处电场强度的大小、方向都相同；从时间看是变化的，即电场强度的大小、方向都随时间而变化． 当粒子平行于电场方向射入时，粒子做直线运动，其初速度和受力情况决定了粒子的运动情况，粒子可以做周期性的运动． 当粒子垂直于电场方向射入时，沿初速度方向的分运动为匀速直线运动，沿电场方向的分运动具有周期性． 2）研究带电粒子在交变电场中的运动，关键是根据电场变化的特点，利用牛顿第二定律正确地判断粒子的运动情况．根据电场的变化情况，分段求解带电粒子运动的末速度、位移等． 3）对于锯齿波和正弦波等电压产生的交变电场，一般来说题中会直接或间接提到“粒子在其中运动时电场为恒定电场”，故带电粒子穿过电场时可认为是在匀强电场中运动． 解答带电粒子在交变电场中运动的思维方法 （1）注重全面分析（分析受力特点和运动规律），抓住粒子的运动具有周期性和在空间上具有对称性的特征，求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的边界条件． （2）分析时从两条思路出发：一是力和运动的关系，根据牛顿第二定律及运动学规律分析；二是功能关系． （3）此类题型一般有三种情况：一是粒子做单向直线运动（一般用牛顿运动定律求解），二是粒子做往返运动（一般分段研究）