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英语课堂教学技能训练;课程目标;课程内容;教学方式;课程评价;第一节 课堂导入技能训练;一、什么是导入？ 导入（Lead-in）是教学的重要环节。导入是教师帮助学生明确学习内容的过程，也是激发学生学习兴趣的过程。;二、导入技能学习 案例一 请观察下面的教学视频，先在草稿纸上记录教学过程，然后认真誊写在表格内。 注意： 请同学记录： 1）教师的教学过程； 2）教师的话语。 ;示范： Step1. Greeting Step 2. Lead-in 2.1 Watch the video and discuss with the Ss 2.2 Identify the pictures ;案例二 请观察下面的教学视频，先在草稿纸上记录教学过程，然后认真誊写在表格内。 注意： 请同学记录： 1）教师的教学过程； 2）教师的话语。 ;课堂导入技能展示;第二节 课堂热身技能;二、热身技能展示和学习 案例一 请观察下面的教学视频，先在草稿纸上记录教学过程，然后认真誊写在表格内。 注意： 请同学记录： 1）教师的教学过程； 2）教师的话语。 ;提示： Step 1. Greeting Step 2. Free talk about our feelings Step 3. Pictures discussion;课堂热身技能展示;第三节 知识呈现技能（一）;一、什么是知识呈现？ 知识呈现技能是指教师通过某种教学方式向学生呈现新知识的过程。 例如： 教师向学生呈现新词汇，新句型，新语言功能等。;知识呈现功能的本质是学生对于新知识的感知过程和记忆过程，不涉及深度的练习和应用过程。;二、知识呈现技能案例展示 案例一 (教师应用情境进语法形式和意义呈现） 请观察下面的教学视频，先在草稿纸上记录教学过程，然后认真誊写在表格内。 注意： 请同学记录： 1）教师的教学过程； 2）教师的话语。 ;提示： Step 1. Greeting and free talk. Step 2. Grammatical structure presentation. 2.1 Scene setting 2.2 New structure learning;三、知识呈现技能练习 提示： 由于没有PPT， 此部分的PPT有同学们自行制作。;知识呈现技能展示;第四节 知识呈现技能（二）;一、什么是知识呈现？(复习）;二、知识呈现技能案例展示 案例一（教师使用活动进行知识的呈现） 请观察下面的教学视频，先在草稿纸上记录教学过程，然后认真誊写在表格内。 注意： 请同??记录： 1）教师的教学过程； 2）教师的话语。 ;提示： Step 1. Greeting Step 2. Lead in Step 3. Discuss how useful the computers are Step 4. Describe the picture Step 5. Listen, match and identify ;三、知识呈现技能练习