阅读和语调.pptVIP

朗读、朗诵与语气语调处理;什么是朗读;什么是朗诵;朗诵（读）的要求;朗诵示范;朗读（诵）需要注意的几个方面;口头语言的要求; 训练方法 （一）合理用气 （二）科学共鸣 （三）抑扬顿挫;;;;;; ;一、停顿与连接;诗词的停顿处理; 红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。东 风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错， 错，错！  春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃 花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫， 莫，莫！ ;停顿训练;二、关于轻重音的处理;2.关于句重音;例;例;;三、关于句调;例;;四、关于快慢节奏;例;;语调训练;有的人;有的人 骑在人民头上：“啊，我多伟大!” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。;有的人 他活着别人就不能活； ??的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他! ?;把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬得很高，很高。 ; 一只小羊到小溪边喝水，不幸碰见了一 只狼。狼非常想吃小羊，可是心想，这总得找 个借口才行。于是，就故意找碴儿，气冲冲地 对小羊说：? “你怎么敢到我的溪边来，把水弄脏，害 得我不能喝。你安的是什么心!” “先生，”小羊回答说，“您站在上游， 我站在下游，我不明白，我怎么会把水弄脏？”?;? “就算是这样吧。可是你总是一个小 坏蛋。我听说，去年你在背地里说我的坏 话！”? “敬爱的狼先生，这是不会有的事 儿——去年我还没出世呢！”? 狼觉得用不着再争辩，就咆哮着： ? “说我坏话的不是你就是你爸爸，反正 都一样！”一边逼近小羊，把小羊吃掉 了。;海燕;;;;;;;