一般类现代文06 探究文本问题,提出自己见解).pptVIP

济蚀陆衍猿骏朽踢党份证铅鹿显莫阵累担臃羊沛芹哀狱裙央乒秃钨痛慕搭一般类现代文06 探究文本的问题,提出自己的见解)新课标第一网;论述类 实用类（传记、新闻、报告、科普文章） 4.探究 F （1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 （2）探究作者的写作背景和写作意图 （3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解;　　探究学习的特征是问题性、实践性、参与性和开放性，其考查，不可能是无限开放的，问题的发现和提出，还是由命题者说了算，这是有利于考试公平和评卷公正的，其特点就是题目的回答具有选择性，个性化色彩较浓。但是，选择应该是符合自己的选择，个性应该是符合情理的个性，不可能是任意为之的。;4.探究 F （1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神;4.探究 F （2）探究作者的写作背景和写作意图;4.探究 F （1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神; 该考点的基本特征：; 该考点常见的考查角度：;1．在理性认知上做文章。; 桀溺和孔子的言论表达了他们对现实截然不同的观点态度。 你赞成谁的观点?为什么?;2．在实践能力与实践体验上做文章。; 潘建伟是爱因斯坦的崇拜者，在大学时就喜欢阅读《爱因斯坦文集》。“爱因斯坦的散文是最深刻、最美的，让我坚定了研究物理的决心。让我感觉从简单的事实后面可以找到一个规律，现在、将来不会变。”可见文学对人的生活和事业具有影响作用。 你是否也读过一些让你坚定信念或改变观念的作品？请你谈谈感受并说明理由。;3．在贴近文本、整体感知上做文章。; 丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。 请简要谈谈你从中受到的启发。;4．在文本的未定点或空白点上做文章。; 如果祥林嫂没有失去第一个丈夫，如果她逃到很远的地方，婆婆家的人找不到她，如果第二个丈夫没有死在伤寒上，如果阿毛没有被狼吃掉，如果那个“吃素，不杀生的”“善女人”柳妈不给她讲“大道理”…… 如果上面的“如果”其中一个成为真实，那么她的命运会怎样？; 该考点常见的命题的设问方式：;(2010·陕西高考)阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）　　 杂交水稻之父 庄志霞　　 　　1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，正在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始，国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主;席台。这时，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像，下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。 　　国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老冒，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。;　　会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：“您今天这样‘突然袭击’，大张旗鼓地‘贩卖’我，可真叫我有点措手不及呀。”“我就是特意要给您一个惊喜呀！”“可我1980年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资！”袁隆平笑着说。那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1750美元，他才留了下来。;　　“哈哈，您还记得那件事哪！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻，所以给您定工资估计为您在国内的10倍，想来您该可以接受。没想到您还很有气派！而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖，而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到惭愧。今天，也算是我们正式为您正名吧！”;　　“哈哈，原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊！坦率地说，我们在国内是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了，所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过，中国有句老话，叫做‘不打不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们，实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一阵地上竞争，才有机会成为朋友啊！我和您一见面就 ‘打了一仗’，所以我们的友谊也将更加长久。是不是？”袁隆平说。;　　袁隆平发明的杂交水稻技术，使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领先的科技成果，不仅有助于中国已占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，而且惠及全世界。为此，他被美国科学院选聘为外籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是：“袁隆